部编版五年级上册词句段运用专项

一、读语句写出主要意思。

方法：抓关键词法、联系上下文、联系时代背景、联系文章中心、缩句法、概括法

1、我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。 （廉颇对蔺相如不服气） 2、在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的、竖的、直的、弯的、家家相连，村村相通。（地底下的地道很多。）

二、读句子，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。

1、左右为难（意思：形容无论怎样做都有难度）

大家说秦王只不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵进攻。 2、奋不顾身（意思：奋勇直前，不顾生命）

杨靖宇正在奋力还击敌人，右手腕忽然受了伤，他就用左手继续向敌人射击。不多时，他的腹部又中了一弹，鲜血直流。他咬紧牙关，猛然起身，连发两抢击毙了两个日本鬼子。 3、喋喋不休（意思：唠唠叨叨，说话没完没了） 平时，妈妈总是唠唠叨叨的。 4、悠然自得（意思：形容悠闲而舒适）

爸爸娴熟的试好水深，调好浮标，装好鱼饵，胸有成竹的把鱼钩甩到了瞄准好的位置，便架稳渔竿，拿来一本书，眯着眼睛，跷着二郎腿，悠闲的看起来。 5、震天动地（形容声音或声势极大）

看到三发绿色的信号弹升上天空，团长下达了冲锋的命令。霎时间，战场冲锋的声势震动了天地。

三、比较每组句子中加点词语的意思，并造句。

1、开辟：（开拓、扩展）让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。 为了提高竞争力，这家公司不断在国外开辟新市场。 （开创、创立）人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。 （打开通路）经过一个月的努力，我们又开辟了一条上山的新路。 2、姿态：（姿势、样儿）桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 （态度、气度）大家以全新的姿态迎接新年的到来。 3、温和：（形容气候）昆明气候温和，不冷不热。 （形容性格）妈妈说话的语气总是那么温和。 4、骄傲：（形容炫耀）他这个人很骄傲，常常自以为是。 （形容自豪）我为我是中国人而骄傲。

四、体会两组词语在表达意义上的不同。

1、鼻子都气歪了 气急败坏 2、前怕狼后怕虎 畏首畏尾

2、一个巴掌拍不响 孤掌难鸣 4、打开天窗说亮话 直言不讳（hui） 5、吃水不忘挖井人 饮水思源 （第一个词多用于口语，第二个多用于书面语）

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五、每组词语的意思有什么相同和不同，并选择其中一个写一句话。

举世闻名 兴高采烈 足智多谋 呕心沥血 （褒义词） 臭名远扬 得意忘形 诡计多端 处心积虑 （贬义词）

1、举世闻名的万里长城，吸引了无数游客。

中央红军突出重围，开始了举世闻名的二万五千里长征。 那位身体残疾，坐在轮椅上的学者是位举世闻名的科学家。 2、这个旅游景点的一些小商贩以宰客而臭名远扬。

卖国求荣的人必然臭名远扬。

3、他日复一日呕心沥血地从事着音乐创作。

老师们为了我们的学习而呕心沥血

4、 他处心积虑地盘算着把我出卖了，他好去过他的快活日子。 这些坏人处心积虑地制造假药，坑害人民 5、他足智多谋，总能想出解决问题的办法。 草船借箭的故事体现出诸葛亮的足智多谋。

6、 小李是个诡计多端的家伙,我们对他真是防不胜防。

只要我们提高警惕,就不怕敌人诡计多端。 这人诡计多端,阴险狡猾,终究逃不脱人民的制裁。 7、 同学们兴高采烈地迎接“六一”儿童节。

8、他只不过取得了一点儿小小的成绩，就开始得意忘形了。

假期的时候，我们几个小伙伴玩疯了，得意忘形，结果一个小朋友把嘴巴嗑伤了。

六、体会顿号的用法。

1、 它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。

2、 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。

3、 毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院飞，

七、联系课文内容，体会下面几篇课文结尾的特点。

1、就这样，我有了第一本长篇小说…… （首尾呼应式结尾，使文章结构完整、紧凑）

2、于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。（点题式结尾，升华文章主旨，强化作者情感，引发读者思考。）

3、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。（总结式结尾，总结了全文，点名了主题，这样的结尾能使作者加深对文章的理解，起到了画龙点睛的作用。）

八、场景描写在课文中的作用：1、塑造人物，表现主题。 2、渲染气氛，烘托事物。

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九、读例句，体会作者是如何把一个画面写具体的。

1、夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜汇西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 2、院子的中央，有一颗桂树。

院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵了。 3、眼前是一条清澈的小河。

我的眼前是一条清澈的小河，河水缓缓地流淌着，河底的细沙在水流的推动下慢慢堆积，呈波纹状，我真想赤足在上面踩一踩。

流经眼前的是一条小河，河水清澈见底，能看到游来游去的小雨和水底的沙石。 4、小狗在公园的草坪上玩耍。

几只小狗在公园的草坪上欢快的嬉戏，有的懒洋洋的躺在草坪上，时不时翻个身；有的围着主人转圈圈；有的朝着飞来飞去的蝴蝶汪汪叫，真是可爱极了。

公园的草坪绿绿的，如毛毯，软绵绵的。一只小狗在草坪上追蝴蝶，活蹦乱跳的玩耍着。 5、晴天，天空中布满了阴云。

周日的清晨，狂风呼呼的号叫，天空中布满了密密的阴云。

夏日的清晨，天空中布满了黑压压的阴云，似乎要将大地覆盖住一般。 6、一棵棵松树笔直的立着。

一棵棵松树挺直腰杆，像一个个顶天立地的巨人，连每一根松针都雄赳赳、气昂昂的。 7、我在操场上跑步。

我在操场上不停地奔跑者，听着鞋子摩擦地面的声音，感到细细密密的汗珠一点点打湿我的额头，汗水在背上流淌着。 8、月亮溜进屋里。

我们看时，拿竹窗帘里有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上。

十、说一说可以把书比喻成什么。

1、 书，被人们称为人类文明的“长生果”。 （把书比喻成长生果） 2、莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。” （把书比喻成营养品）

3、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（把书比喻成朋友、故地） 4、书是人类文明进步的阶梯。（把书比喻成阶梯） 5、书是人类文明史上的指路明灯。（书比喻成指路明灯）

北师大版八年级数学上

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勾股定理练习题

一、基础达标:

1. 下列说法正确的是（ ）

A.若 a、b、c是△ABC的三边，则a2＋b2＝c2； B.若 a、b、c是Rt△ABC的三边，则a2＋b2＝c2； C.若 a、b、c是Rt△ABC的三边，A90，则a2＋b2＝c2； D.若 a、b、c是Rt△ABC的三边，C90，则a2＋b2＝c2．

2. Rt△ABC的三条边长分别是a、b、c，则下列各式成立的是（ ）

A．abc B. abc C. abc D. a2b2c2

3． 如果Rt△的两直角边长分别为k2－1，2k（k >1），那么它的斜边长是（ ）

A、2k B、k+1 C、k2－1 D、k2+1

4. 已知a，b，c为△ABC三边，且满足(a2－b2)(a2+b2－c2)＝0，则它的形状为（ ）

A.直角三角形 B.等腰三角形

C.等腰直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形

5． 直角三角形中一直角边的长为9，另两边为连续自然数，则直角三角形的周长为（ ）

A．121 B．120 C．90 D．不能确定

6． △ABC中，AB＝15，AC＝13，高AD＝12，则△ABC的周长为（ ） A．42 B．32 C．42 或 32 D．37 或 33

7.※直角三角形的面积为S，斜边上的中线长为d，则这个三角形周长为（ ） （A）d2S2d （B）d2Sd （C）2d2S2d （D）2d2Sd

8、在平面直角坐标系中，已知点P的坐标是(3,4)，则OP的长为（ ）A：3 B：

4 C：5 D：

7

9．若△ABC中，AB=25cm，AC=26cm高AD=24,则BC的长为（ ）

A．17 B.3 C.17或3 D.以上都不对

10．已知a、b、c是三角形的三边长，如果满足(a6)2b8c100则三角形的形状

是（ ）

A：底与边不相等的等腰三角形 B：等边三角形 C：钝角三角形 D：直角三角形

11．斜边的边长为17cm，一条直角边长为8cm的直角三角形的面积是 ． 12. 等腰三角形的腰长为13，底边长为10，则顶角的平分线为＿＿.

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13. 一个直角三角形的三边长的平方和为200，则斜边长为 14．一个三角形三边之比是10:8:6，则按角分类它是 三角形．

15. 一个三角形的三边之比为5∶12∶13，它的周长为60，则它的面积是＿＿＿. 16. 在Rt△ABC中，斜边AB=4，则AB2＋BC2＋AC2=_____．

17．若三角形的三个内角的比是1:2:3，最短边长为1cm，最长边长为2cm，则这个三角形三个角度数分别是 ，另外一边的平方是 ． 18．如图，已知ABC中，C90，BA15，

BC为直径作半圆，则这个半圆的面积

AC12，以直角边

B 是 ．

12cm2，那么它的一

19． 一长方形的一边长为3cm，面积为

条对角线长是 ．

二、综合发展:

C

A

1．如图，一个高4m、宽3m的大门，需要在对角线的顶点间加固一个木条，求木条的长．

2、有一个直角三角形纸片，两直角边AC=6cm,BC=8cm,现将直角边AC沿∠CAB的角平分线AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合，你能求出CD的长吗？

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D B C E A 3.一个三角形三条边的长分别为15cm，20cm，25cm，这个三角形最长边上的高是多少？

4．如图，要修建一个育苗棚，棚高h=3m，棚宽a=4m，棚的长为12m，现要在棚顶上覆盖塑料薄膜，试求需要多少平方米塑料薄膜？

5．如图，有一只小鸟在一棵高13m的大树树梢上捉虫子，它的伙伴在离该树12m，高8m的一棵小树树梢上发出友好的叫声，它立刻以2m/s的速度飞向小树树梢，它最短要飞多远？这只小鸟至少几秒才可能到达小树和伙伴在一起？

15．“中华人民共和国道路交通管理条例”规定：小汽车在城街路上行驶速度不得超过，一辆小汽车在一条城市街路上直道行驶，某一时刻刚好行驶到路对面70km/h.如图，

车速检测仪正前方30m处，过了2s后，测得小汽车与车速检测仪间距离为50m，这辆小汽车超速了吗？

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小汽车B 小汽车 C A

观测点

答案:

一、基础达标

1. 解析:利用勾股定理正确书写三角形三边关系的关键是看清谁是直角．

答案: D.

2. 解析：本题考察三角形的三边关系和勾股定理.

答案：B.

3． 解析：设另一条直角边为x，则斜边为（x+1）利用勾股定理可得方程，可以求出x．然后再求它的周长.

答案：C．

4．解析：解决本题关键是要画出图形来，作图时应注意高AD是在三角形的内部还是在三角形的外部，有两种情况，

分别求解. 答案：C.

2225． 解析: 勾股定理得到：17815，另一条直角边是15，

115860cm22所求直角三角形面积为2．答案: 60cm．

6． 解析：本题目主要是强调直角三角形中直角对的边是最长边,反过来也是成立．

答案:a2b2c2，c，直角，斜，直角．

7． 解析:本题由边长之比是10:8:6 可知满足勾股定理，即是直角三角形．答案：直角．

8． 解析：由三角形的内角和定理知三个角的度数,断定是直角三角形．答案：30、60、90，3．

BCABAC15129，9． 解析：由勾股定理知道：所以以直角边BC9为直径的半圆面积为10.125

π．答案：10.125π．

10． 解析:长方形面积长×宽，即12长×3，长4，所以一条对角线长为5．

答案：5cm． 二、综合发展

11． 解析：木条长的平方=门高长的平方+门宽长的平方．

答案：5m．

22212解析：因为152025，所以这三角形是直角三角形，设最长边（斜边）上的高为xcm，由直角三角形面积

222222关系，可得

11152025x，∴x12．答案：12cm 2213．解析：透阳光最大面积是塑料薄膜的面积，需要求出它的另一边的长是多少，可以借助勾股定理求出.

答案：在直角三角形中，由勾股定理可得：直角三角形的斜边长为5m,

2

所以矩形塑料薄膜的面积是：5×20=100(m) ．

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14．解析：本题的关键是构造直角三角形，利用勾股定理求斜边的值是13m，也就是两树树梢之间的距离是13m，两再利用时间关系式求解. 答案：6.5s．

15．解析：本题和14题相似，可以求出BC的值，再利用速度等于路程除以时间后比较.BC=40米，时间是2s，可得速度是20m/s=72km/h＞70km/h． 答案：这辆小汽车超速了．

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