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黑白木刻的特点 〔1〕“以刀代笔”，用力作画，是画面上每根线条、色点、色块都具有鲜明刻刀雕凿的味道。我们谓之“刀味”和“木味”。 〔2〕黑白比照强烈、明快、朴素的魅力，是木刻最有生命力的艺术语言。 〔3〕不强调物象外表真实和烦琐细节、更加注重物象结构和神韵内在本质。 〔4〕没有“纯粹”灰色，它的灰色调是用黑白相间的“线丛”或“点丛”组成。线条的疏密变化表现画面的不同层次。 黑白木刻版画具有强烈、明快、单纯、质朴的特点，以简洁的黑白比照和刚劲有力、丰富多变的刀法，形成自己的艺术魅力。 三、探究学习 1.黑白木刻的黑白处理〔P8〕 方法：以白衬黑〔阳刻〕以黑衬白〔阴刻〕黑白互衬 2.欣赏《早上好》〔木刻〕温泉源①找到出画面的黑白关系〔大比照以黑衬白，局部以白衬黑，以白衬灰〕②灰色的处理〔运用点线面的长短、疏密、大小来构成灰色〕 3.构图中画面的黑白处理：首先，一幅完成的画面我们需要定出大的比照是以黑衬白还是以白衬黑，再运用点线面来丰富画面层次、构成灰色。 分析《初春》作品。观察其中线条疏密、节奏、明暗层次、线条、组织的差异。 5.稳固练习：《文学作品插图》、《童年》找一找黑白灰关系。 动手实践 尝试用点线面的组织表现自己喜欢的一件作品，注意黑白灰的关系处理。〔简洁的风景或者静物小品〕树为题材 〔参考资料〕 老师辅导 本课小结 板书设计： 第2课 黑白世界——木刻版画 木刻版画：画稿、刻板、印刷 版画特点：间接性、复数性 黑白画面处理：以白衬黑〔阳刻〕以黑衬白〔阴刻〕黑白互衬 教学后记
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年 月 日 课题 第2课 黑白世界 总课时 2 第2课时 1.运用黑白造型手法，借助刻刀体会木刻版画的制作方法。 教学目标 2.基本学制黑白木刻的刻印方法。 3.培养学生的创新能力，驾驭多种制作工具。 教材重点难点 教学准备 重点：尝试一件木刻版画作品。 难点：刀法的运用及作品的修改。 木刻刀、木刻板、拓印纸、滚筒等 教学过程 教学导入： 制作木刻版画，除了要注意构图时黑白灰关系外，制作的工具还会用到哪些？〔刻刀、油墨、滚筒、拓印纸等〕 新课讲授： 一、版画的制作过程： 〔1〕起稿 ①把你要临摹的内容画成简要的线条稿或黑白稿 ②可以在用墨涂黑的板面上直接用铅笔转画画稿，也可以画在复写纸上再拷贝在版上。 ③注意印刷出的画面与版面是方向相反的，要因画面内容而考虑版向的问题。 〔2〕刻制 ①由于版上涂了墨色，每刻一刀都能清楚的显示刻作效果。 ②刻作时先以三角刀刻出木版画面上的轮廓边缘线，再交替结合使用圆刀，逐步刻出亮面。 ③注意安全，用刀时左手勿置于刀前。 〔3〕上墨 ①把以松节油调好的油墨，用勺子盛少许置于平底盛器上〔如三合板〕，再以油滚来回滚动使油墨均匀地粘于油滚上，以便在版上均匀滚墨。 ②注意要使版上的所有凸起部位都沾上油墨。 〔4〕磨印 教学方法 讲授、演示 教学随笔 3
①把纸对准版面〔为使纸与版固定位置，可使用夹子等〕。 ②用木蘑菇或瓶盖摩擦拓印。 〔5〕完成 ①磨印完毕后，局部地打开看一看，如没有印实，可以局部补上油墨，继续磨压，直到满意为止。 ②注意在局部滚油墨时要十分小心，不能移动纸张。 木刻版画的步骤 ①用黑色勾画出画稿②用角刀刻出主体的外形③刻出主要的色块④处理细节要谨慎而肯定 二、认识木刻刻刀及刻绘效果。 ：刻痕犀利有力：刻痕圆润含蓄：刻痕苍劲古朴 三、跟老师学木刻 1.老师介绍刻刀种类及特性，并强调用刀安全。 2.老师演示各种刻刀操作方法。 学生活动 尝试在板材上完成一件作品 要求：要求：黑白关系处理合理；刀法运用灵活恰当。〔注意用刀的安全〕 教师辅导、作品点评 课外拓展：相关的版画类型〔纸版画〕 板书设计： 4
第2课 黑白世界——木刻版画 一、版画的制作过程：起稿、刻制、上墨、磨印 二、刀法：角刀、圆刀、平刀 教学后 记
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