您的当前位置:首页正文

2020部编版语文七年级下册《期末检测卷》含答案解析

2024-06-07 来源:易榕旅网
部 编 版 初 中 七 年 级 语 文 下 册

期 中 测 试 卷

(考试时间:120分钟 试卷分值:120分)

一、语言基础知识与运用(30分)

1.选出下列句中加点字注音完全正确的一项( )(3分) ....A.嗥鸣(háo) 迭起(dié) 澎湃(bài) 义愤填膺(yīng) ....B.彷徨(páng) 花圃(pǔ) 深邃(suì) 迥乎不同(jiǒng) ....C.凹凼(dàng) 涎水(dàn) 徘徊(huái) 烟雾缭绕(rào) ....D.校注(xiào) 弄堂(nòng) 倔强(jué) 潜移默化(qián) ....2.选出下列没有错别字的一项( )(3分) ..A.肿胀 斑澜 当知无愧 人声鼎沸 B.屏嶂 踌躇 义愤填膺 妇儒皆知 C.轻捷 喧闹 锋芒毕露 迥乎不同 D.骊歌 污秽 一反即往 荒草凄凄

3.下列句子中加点的词语运用不正确的一项 ( )(3分) ...

A.美国总统奥巴马非常有人格魅力,他在篮球场上驰骋,带女儿吃刨冰的形象早已家喻户晓,但鲜为人知的是,奥巴马还写过诗。 ....

B.春晚之后,台湾魔术师刘谦的魔术被热衷解密的网友们炒得河翻水翻,但魔术真相仍是扑朔迷离。 ....

C.驴友,一个活跃在名山大川或人迹罕至地带的特殊人群,他们是具有冒险精神的背包客,....是专业的野外生存达人,更是旅行者中的权力派。

D.春天来了犯春困。这不,数学老师才讲一道题,我就心会神凝,一会儿就进入梦乡了 ....4.下列句子没有语病的一项是( )(3分) ..

A.今年校庆,同学们都以敬佩的目光和崇敬的心情注视着那些大名鼎鼎的校友。 B.大家都应该从这次国庆大假出现的交通安全事故中汲取教训,避免类似悲剧再次发生。 C.小李现在还没到,大家断定她大概是生病了。 D.通过这次小提琴比赛,使她的自信心增强了。

5.从选项中挑选出恰当的句子填入所缺的空中,使句意连贯、合理( )(3分)

学习知识要一点一滴,善于积累, ;平凡的努力,并不惊人,却能攀登

万仞高峰。

A.细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路。 B.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子 C.不显眼的小石子,却能铺出千里路

D.千里路的铺成,是有了细小的不显眼的石子 6.下列文学常识搭配有误的一项是( )(3分) ..

A.《老王》选自《杨绛散文》,作者杨绛,她的丈夫钱钟书著有长篇小说《围城》。 B.《最后一课》是一篇以普法战争为背景的小说,作者都德是德国著名小说家。 C.《邓稼先》是美籍华裔物理学家杨振宁悼念两弹元勋邓稼先的文章。 D.《孙权劝学》的作者司马光是北宋时期的政治家、史学家。 7. 综合学习与探究(共12分)

在班级开展的“语文就在我身边”的综合实践中,要求你所在的学习小组完成以下任务。

(1)【积累成语】大量积累成语并在语文实践中正确使用成语,这不仅可以让语简洁明了,

而且还能使语意准确得体。请你依据下列分类,按要求在横线上各写一个不同类型的成语。(3分)

数字成语: 生肖成语: 季节成语: (2)【了解文化】为加深同学们对传统节日的感情,班级将举办“传统节日知多少”主题班

会。下面是班会的活动内容,请你参与。(6分) ①为营造活动氛围,请你拟出一条活动标语。(2分)

②请你写出你熟悉的一个传统节日、与之相关的一副对联或一句诗、你家乡过这个节日时的两项活动。(4分)

(3)【鉴赏文学】 经过半个学期的语文旅行,我们渐渐变得成熟了。蓦然回首,我们发现,

七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的《黄河颂》,我们感受到黄河万丈狂斓的气势;读端木蕻良的《土地的誓言》,我们感受到作者在广大的关东原野上炽痛的爱国情怀;读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》,我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时锲而不舍的精神; 。 请选取一个作家和他的作品,仿照前面句子在横线处续写一句话。(3分)

二、古诗文积累与阅读(25分) (一)古诗文积累(10分) 8. 默写(每空1分)

(1) ,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》) (2) ,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》) (3)此夜曲中闻折柳, 。(李白《春夜洛城闻笛》) (4)可怜夜半虚前席, 。(李商隐《贾生》)

(5)岑参《逢入京使》一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信的方式表达怀亲之情

的句子是: , 。

(6)《孙权劝学》中,体现孙权劝学成果的句子是: , 。 (7)《木兰诗》描写战斗激烈,战争旷日持久的句子是: , 。 (二)阅读下面的文段,完成9~12题(15分)

陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。 9.解释下列加点的字词(4分)

(1)陈康肃公善射( ) .(2)公亦以此自矜( ) ..

(3)尔安敢轻吾射( ) .(4)康肃笑而遣之( ) .10.翻译下列文言句子(4分) (1)见其发矢十中八九,但微颔之。

(2)无他,但手熟尔。

11.“康肃笑而遣之”中的“笑”如何理解?(3分)

12.“有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以

吗?为什么?(4分)

三、现代文阅读(40分)

(一)阅读下面的文段,完成13——17题。(20分)

土地的誓言

对于广大的关东原野,我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤 我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它在泛滥着一种热情。当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星,手里握着一把泥土的时候,或者当我回想起儿时的往事的时候,我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群,深夜嗥鸣的蒙古狗,我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑斓的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金;我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上怪诞的狂风……这时我听到故乡在召唤我,故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切,使我不得不回去。我总是被这种声音所缠绕,不管我走到哪里,即使我睡得很沉,或者在睡梦中突然惊醒的时候,我都会突然想到是我应该回去的时候了。我必须回去,我从来没想过离开她。这种声音是不可阻止的,是不能选择的。这种声音已经和我的心取得了永远的沟通。当我记起故乡的时候,我便能看见那大地的深层,在翻滚着一种红熟的浆液,这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。这个我是知道的,我常常把手放在大地上,我会感到她在跳跃,和我的心的跳跃是一样的。它们从来没有停息,它们的热血一直在流,在热情的默契里它们彼此呼唤着,终有一天它们要汇合在一起。

土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得平静。我是土地的族系,我不能离开她。在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘扬。河流浅

浅地流过,柳条像一阵烟雨似的窜出来,空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着,粮车拉粮回来,麻雀吃厌了,这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!夜夜我听见马蹄奔驰的声音,草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来,找寻天空中北方的大熊,在它金色的光芒之下,乃是我的家乡。我向那边注视着,注视着,直到天边破晓。我永不能忘记,因为我答应过她,我要回到她的身边,我答应过我一定会回去。为了她,我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前---或者我的坟前。而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。 13.作者列举了哪些东北特有的景物?其用意是什么?(4分)

14.怎样理解“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中的“埋葬”这个词语?(4分)

15.为什么文章起初写“关东大地”用“她”来称呼,而到了后面时却又改口说“土地,原野,我

的家

乡,你必须被解放!你必须站立”? (4分)

16. 文章第一句话在全文起着什么样的作用?试从结构、内容上分析。(4分)

17.如何理解本文的标题“土地的誓言”? (4分)

(二)阅读下面的文段,完成18~22题。(20分)

三 角 梅

①那年春天,我们陆续给小院栽了一些花木,其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花,所以对它怀着极为美好的憧憬,特意把它栽在房屋山墙边极为显

眼的地方,希图无论是谁来到我家门前,一眼就能看见。

②不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候,都一样认真,一样施足了底肥浇足了水,栽好之后,管理也没有偏三向四,天天都给它们浇水,可是别的花木都长得欢欢势势,到抽条时抽条,到开花时开花,一年下来,都长得很像个样子了,唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿,停滞在那儿,好像完全忘了自己应该长长了。 ③第二年,那棵三角梅仍然毫无变化。

④第三年,满院子的花木都长得青春勃发,高大喜人,那棵三角梅的叶片却比初栽下时还少了好多,病恹恹的,一派要死不活的样子。我和老伴对它几平不抱什么希望了,感伤地想,它总有一天会死去的。

⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天,当别的花木都在泛绿、发芽时,那三角梅依然毫无生机,一点要拥抱春天的意思都没有,于是我和老伴多次站在它的面前叹喟,皱眉,甚至责骂。我们说,干脆把它拔了吧,省得它还占着一块地方,还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿,也是这样的观点。至此,全家的意见都一致了,欲除之而后快。

⑥然而,就在我们说这话后的不长时间,却出现了意想不到的变化。我们惊喜地看见,三角梅的可怜兮兮的枝叶间,第一次抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条,而且长得很快,不久就长到二尺长了,而且在那新条上旁逸斜出,又生出了好几条侧枝。我们高兴极了。但为什么会突然发生这么大的变化呢?也许是我们关于要挖掉它的议论被它听懂了吧!如果是,对它来说,那可是个性命攸关的大事啊,于是它就做出拼命的一搏,终于把生命的力量给搏出来了。它好像每天太阳一出来,就死盯着周围的花木,与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机和生气,非常生动地展示在蓝天之下,是那么醒目耐看。它像憋屈了好几年的毛毛虫,终于要开始向着花蝴蝶的方向嬗变了。

⑦又过了一个多月,我出门要干什么去,忽见山墙边露出个妙龄女子的脸,静静地望着我,她的身子还隐在墙后,恍恍惚惚似真似假,是邻家的客人吗?我终于从迷惑中清醒过来,看清那是三角梅开了一嘟噜火红的花。我急忙叫来老伴,让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。

⑧又是一个春天来临了,此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树,比房檐都高,它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片,只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候,它的每朵花都泛溢着红色的光晕;而风儿一吹,它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀,扇动着,奋争着,仿佛亟欲挣脱枝头,翩翩飞去。 ⑨生命,真是有些说不清道不明的奥秘和潜能的。

18.写出作者对三角梅情感态度变化的过程。(4分)

A → B → C → D 19.本文的②~⑤节写了什么?在文中起什么作用?(4分)

20.“老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩”,为什么?(3分)

21.请从描写的角度和修辞手法两方面赏析下面的句子。(5分)

太阳照射的时候,它的每朵花都泛溢着红色的光晕;而风儿一吹,它的每朵花都像 一只火红的蝴蝶张开了翅膀,扇动着,奋争着,仿佛亟欲挣脱枝头,翩翩飞去。 22.结合全文,说一说你对文尾句中“奥秘和潜能”的理解。(4分)

四、作文(55分)

23.请从下面两个作文题中任选一题作文

(1)一粒种种顶开岩石,破土而出,表现的是坚韧不屈、生机勃勃的力量;一位老师投来

关怀的一瞥,是激励你克服困难、勇往直前的力量。力量有时是一句话,当你遇到挫折的时,它给你带来无穷的勇气;力量有时是一本书,当你困惑彷徨是,它会拨开你心灵的迷雾;力量也可以是长辈的一次批评,妈妈的一个电话,父亲的一根白发,同桌的一张卡片,邻居的一声问候……请以“力量”为话题,联系自己的学习、生活实际,自拟题目作文。

(2)阳春三月,风和日丽,杭州某景点游人如织。人们泛舟于纵横的河道,穿行于青翠的

丛林,徜徉于碧绿的田野,陶醉在这优美的自然风景。游人之中,一对父子引起大家的注意:一位年轻的父亲带着年幼的儿子,手拿塑料袋,不时地拾捡着路旁被人丢弃的食品包装袋、废纸、果壳……人们见了,不禁驻足,纷纷弯腰拾捡废弃物。啊,好一道亮丽的风景!请以“风景”为话题写一篇文章。可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒

发感受。文体自选,题目自拟。

要求:○1用心思考,能写得“思想健康、中心突出、内容充实、情感真挚”。○2不少于600字。○3文中不能出现真实的地名、校名或人名。

实验中学校七年级下期中语文试题参考答案

一语言积累与运用(30分) 1.B 2.C 3.D 4.B 5.A. 6.B

7. (1) 示例:六神无主,虎背熊腰,秋高气爽。 (2)①示例:过传统节日,兴中华美德 ②示例:重阳节 待到重阳日,还来就菊花 登高,喝菊花酒 (3)略 二.古诗文积累与阅读(25分) 8. 略

9.(1)擅长,善于(2)自夸(3)轻视 看轻 (4)打发 10.(1)(老翁)见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支,只不过微微地点点头赞许这情况。(2)没有什么别的奥秘,只不过是手熟罢了。

11. 对卖油翁这有的高超技巧的佩服,在事实面前无话可说的尴尬和知道自己的不足,以及对之前自己太过自傲的自嘲 12. 不行。“睨”表示斜眼看,不以为然的意思,表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意。其它词,表达不出这种含义。 三、现代文阅读(40分)

(一)13.有白桦林、红高粱、马群、黑土地等,抓住这些特点,能充分体会到东北地域之广阔与物产之丰富。这些有特征,有意味的景物组成叠印的一个又一个画面,加大了信息容量和对读者的冲击力。

14.“埋葬”只用于已经死去的事物。昔日留下的欢笑曾经是晶莹如露珠般点缀在垄上,散发着迷人的光泽。而今,这一切早已不复存在。取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤!作者的欢笑已经“死了”,它被埋葬在故乡的田垄间。作者的欢乐只属于失去的故园。这样想来,用“埋葬”更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪。

15.人称的变化实际上是情感的变化的结果。文章开始用第三人称。是因为感情起初比较平稳,但随着作者情绪一步步的激动,作者就不满足于使用向第三者介绍的人称代词“她”了,于是抛开读者直接与自己所叙述的对象进行对话交流,对土地以“你”相称,情感显得更加直接而迫切。这在修辞上叫做“呼告”,具有强烈的抒情效果。 16.结构上总领第一自然段,内容上抒发了对家乡的热爱之情,“炽痛”的热爱奠定了全文的感情基调。

17.从全文来看,这誓言是作者对着土地发出的。作者在文章末尾壮怀激越地发誓:“我要回到她的身边……为了她,我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。”这种掷地有声的誓言读者自可强烈地感受到。因此,这一标题应该理解为“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。

(二)18、(4分)憧憬→沮丧→痛恨(憎恶、厌恶、厌弃)→惊喜(各1分) 【试题解析】命题人将文章中人物感情变化分为四个阶段,于是我们就把文章主体大致分为四个对应的部分,找出老师在文中划出的关键词句,于是,我们找到了体现情感变化的主要句子:①“所以对它怀着极为美好的憧憬,特意……”②“不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候,都一样认真……”③“全家的意见都一致了,欲除之而后快。”④“却出现了意想不到的变化。我们惊喜地看见……”。因为不一定用原文,只要推敲一下,选择词语表达即可。 19、(4分)写了三角梅在栽下的三年里毫无变化、毫无生机。为下文写三角梅的盛开做铺垫。(与下丈写三角梅的盛开形成对比,突出了三角梅盛开的笑丽,欲扬先抑,收到了出人意料的表达效果。)(各2分)

【试题解析】第②~⑤节就是三角梅生长停滞、毫无生机,甚至似乎要“死去”的三年,就是“我们”对三角梅的感情从“沮丧”到 “厌弃”的段落。“写了什么”是内容上的问题,“起什么作用”则应该从内容上和结构上两个方面进行回答。 20、(3分)本以为将要死亡的三角梅竟然开放出如此美丽的花朵,出乎意料,让她感到惊喜,因此“眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩”。

【试题解析】原句是“我终于从迷惑中清醒过来,看清那是三角梅开了一嘟噜火红的花。我急忙叫来老伴,让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩”。“我”以为是“邻家女”,没想到是梅花,一个多月后的三角梅让人如此“惊艳”啊!题外话,“多年来少见”“美丽光彩”,可见“有的人”也就那样。 21、(5分)(1)描写的角度:花的颜色和形态,写出了三角梅花色的美丽和花朵形状的动态之美;(2分)

(2)用了比喻的修辞手法,将花朵比作张开翅膀扇动、奋争、翩飞的蝴蝶,生动形象地写出了三角梅的花形、动态和生机,表达了作者对三角梅的喜爱之情。(3分) 【试题解析】“描写的角度和修辞手法两方面”,那就先看“描写”——正面还是侧面?语言还是动作?一一推敲嘛。结果是“正面”:颜色、形态(情态)、动静结合,展现三角梅之美,

抒喜爱之情。再来看修辞手法——就是“比喻”,比喻是为了生动形象的,还是要展现三角梅之美,抒喜爱之情。 22、(4分)“奥秘”指高深神秘不易了解的事理,“潜能”指潜在的还没有发挥出来的能力或能量。(各1分)文中三角梅的生长过程告诉我们生命的成长有自身的规律,有时并不被我们察觉,它是一个漫长的过程,需要静静地等待;只有在不断地坚持、不断地积蓄、不断地拼搏,才能够绽放出生命的美丽。(各1分) 【试题解析】看到三角梅的“惊艳”,“我”感慨“生命,真是有些说不清道不明的奥秘和潜能的。”关键是哪些是“说不清道不明”的呢?“三年毫无变化”真是“莫名其妙”(这就应该是所谓“奥秘”了);在“性命攸关”时“拼命的一搏,终于把生命的力量给搏出来了”(这就应该是所谓“潜能”了)。找准了靶子,才能有方向谈谈对“‘奥秘和潜能’的理解”

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容