心理咨询与辅导实验教学大纲

课程学分数: 2 实验总学时: 4

一、课程所属类型及服务专业

《心理咨询与辅导》是社会工作专业的一门必选课，是心理学学科体系的应用性分支学科，既有较强的理论性，又有较强的操作性。

该课程对社会工作人才具有重要作用，通过本课程的学习，使学生学会建立良好的咨询与治疗关系，掌握和运用心理咨询与治疗的有关理论和技术，能对社区来访者进行帮助，以消除或缓解来访者的心理问题或障碍，促进其人格向健康和协调的方向发展，使学生具备心理咨询的基础知识及心理咨询技能，形成从事社区心理咨询工作的基本能力。

二、实验教学目的和要求

心理咨询与辅导实验是社会工作专业教学过程中必要的实践环节。通过本模拟实验，力求学生能在掌握相关理论的基础上，通过大量案例分析以及实务操作，掌握心理咨询与心理治疗的理论和技术。

通过本课程的实验教学，使学生达到以下要求： 1、掌握建立咨询关系的技巧。

2、能独立接案，评估来访者需要、制定相应服务方案，并详细撰写咨询记录。 3、通过角色扮演，理解和掌握心理咨询相关技巧在实务中的运用。

三、实验项目和学时分配

本课程实验共安排4学时。 序号 实 验 项 目 学时数 1 2 心理咨询案例分析 心理辅导角色扮演 2 2 4人以上 2人以上 每组人数 实验类型 （演示/验证/综合/设计） 设计、讨论 设计、演示 必选 必选 必选/可选 四、实验教学方式

以学生为主，辅以教师的讲解和指导。

五、实验课的考核

1、模拟实验成绩由两部分构成：平时表现40%，实习末根据提交的实习报告考核成绩60% 2、成绩采用五级记分制：优秀、良好、中等、及格与不及格。

六、实验指导（参考）书

1

参考教材：樊富珉：《心理咨询学》，中国医药科技出版社，2006年2月。 主要参考书：

1、乐国安：《咨询心理学》，南开大学出版社，2002年。 2、马立骥：《心理咨询学》，北京科学出版社，2005年。 3、宋兴川：《心理咨询与学理健康》，海南出版社，2003年出版。

撰写者： LXL 审定者： 教研室主任： 分管系主任： 制定日期： 2021年8月27日

2