学校常规管理检查情况表

学校： 检查时间： 1一级指标办学思想及制度建设二级指标办学思想和目标制度建设班子建设内容1、办学思想端正。2、制定了学校中长期发展规划。1、制度健全，装订成册，操作性强。2、各项制度有较好的落实机制。1、主要精力抓教育教学，成绩突出。2、重视自身学习。1、学校领导以身作则，教师爱岗敬业2、无有偿家教和违规办班行为3、学校严格实行考勤制度。4、教师工作时间无随意离岗现象。1、有量化评估方案，并能规范实施。2、绩效发放平稳，能够调动教师积极性。1、按规定参加继续教育并完成继续教育任务2、重视青年教师和班主任的培养工作。1、机构健全，制定了适合学生特点的目标、计划2、每周坚持升降国旗，国旗下讲话档案齐全3、每学期开展两次校级德育活动4、学生会唱守则之歌1、班主任量化评估办法2、班主任有工作日志、主题班会记录、学困生转化记录，班级文化建设有特色3、班级评比记录4、家长会每学期不少于两次1、学校实现了硬化、绿化。2、物品摆放有序，包括自行车、书本、张贴等3、无卫生死角。1、充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙2、组织设计不同主题的校园板报和班级板报，定期评比展示。3、开展以学校标示为主要内容的学校形象建设1、按计划开齐开全课程2、对教师常规有明确要求3、经常进行检查4、对存在的问题进行纠正1、准确把握三维目标2、充分利用教材和教学资源设计教案3、合理利用现代教育手段4、选择合理的教学方式5、注重学生学习方法和学习习惯的培养6、能根据教学设计组织教学活动，课堂气氛活跃，师生互动和谐备注领导及教师队伍建设师德建设绩效考核教师队伍建设德育工作德育工作及班级管理班级管理校园环境校园文化校园文化教学常规管理教学管理课堂教学1、制度建设健全，包括激励机制和经费投入制度2、教师每周两次教学随笔3、每学期至少1课时规范典型案例校本研训4、教师每学期至少1节公开课5、每学期参加中心教研不少于2次6、骨干教师每学期有示范课7、学校及教师积极参加县级以上教学评比和论文评比活动1、数量和难度适当，符合实际，分层次要求，体现因材施教原则课业负担2、作业批改认真、及时，评语有针对性3、节假日不统一补课，有偿补课，不统一发放规定以外的教学辅导资料教学管理1、是否建立学生发展性评价档案学生评价2、重视综合评价和多元评价3、素质教育评价手册使用规范有效1、学籍档案规范，手续齐全，无辞退、开除、留级现象2、小学巩固率100%，初中巩固率97%以上，学生管理小学学科合格率99%以上，初中合格率98%以上，小学毕业率99%以上，初中毕业率95%以上。1、课程设置符合要求，有教师，有备课2、学校每学期举行两次以上校级艺体活动3、每天活动不少于一小时，上足体育课，上音体美教学好两操4、学校建有卫生保健室，设施齐全，照明和桌椅符合卫生标准1、满足教学需要，生均器材达标2、仪器完好率90%以上3、按要求摆放，规范、整洁4、按教材要求开好实验课教学装备5、图书室布局合理，环境优雅教学管理及应用管理6、生均图书达到标准，每年有更新7、学生借阅记录健全，学科教师有阅读指导8、学校微机全部联网9、计算机生机比不低于10:110、信息技术科按课表要求开设1、落实一岗双责制度，鉴定责任状和承诺书2、安全保卫制度健全，落实到位安全法制3、定期进行安全检查，记录真实具体工作管理4、安全知识教育进课堂，法制、安5、每年开展一次安全自救演练、法制教育报全告会及后勤管1、落实一岗双责制度，签订责任状和承诺书理2、制度、计划、总结、台账、信访记录、应信访稳定急预案齐全工作管理3、信访隐患排查及时，有应急处置预案，群体或突发事件处理及时4、学校无违法上访行为教育收费管理财务管理法制、安全及后勤管理营养餐管理劳动实践管理创新发展特色办学1、规范执行政务公开和校务公开2、严格落实教育收费政策1、财务制度健全，有专人管理2、有物品管理购销登记和固定资产登记3、学校经费使用合理，手续完备，无违规经费开支1、各项制度健全，领导分工明确2、符合卫生标准，有监控设施3、食品采购、储藏、加工、食谱规范4、监督平台和公示栏更换及时1、有劳动实践场所2、组织学生开展丰富多彩的劳动实践活动有偿新举措，形成了鲜明的办学特色特色办学