本节课是为学生学习色彩基础知识，体验色彩的表现力，并有目的地加以运用而设置的。在学习色彩画中，除了色彩的冷暖外，认识色彩的对比，用强烈的对比色来表现生活，是小学生学习色彩画需要解决的问题，孩子们喜爱用对比强烈的颜色来画画，有时画的好，有时画的不好。通过了解色彩的对比和欣赏和分析对比色，理性了解生活中色彩对比的运用效果，有利于学生从感性到理性去认知色彩，使学生[内容来于斐-斐_课-件_园ffkj.net]进一步感受到色彩对比中的美感，从而培养学生[此文转于斐斐课件园ffkj.net]对色彩热爱的情感，提高绘画兴趣。能在老师的引导下，从旧知识中的冷暖色摆色环游戏导入激发兴趣，从视觉感知到理性感悟对比的表现力过程，调动学生自主参与、探究、发现对比色的表现力，师生互动，学习新知。
生活中不是缺少美，而是缺少发现。美是春天阳光下那一片嫩绿的小树林，美是夏日窗前那一树悄然绽放的丁香，美是秋天里随风飞舞的那几片落叶，美是冬日落在你手心里的那几朵雪花……世界因为有了色彩而美丽，色彩因为有了对比而生动。同学们，请拿起你们手中的笔，画出自己心中色彩斑斓的世界吧。
色彩对比教学反思2 这一课有两大难点，一是色彩的对比概念，二是对比色所表现的视觉效果。色彩的对比知识，主要在于三个方面：色调、明度、饱和度。本课只提到了色相，并且是在复习色相的基础上，在色相环上找到强烈对比色，教学中顺便把弱对比的概念介绍给学生。色彩对比的知识非常繁杂，并且贯穿于身边的方方面面。
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