您的当前位置:首页正文

幼儿园大班社会优秀教案《水界水日》含反思

2024-07-08 来源:易榕旅网
《大班社会优秀《水界水日》含反思》这是优秀的大班社会文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班社会优秀《水界水日》含反思! 活动目标:

1、了解水和人们生活的重要性,有节约用水的意识和习惯。

2、在交流中能大胆地表达自己的想法,并尝试用各种符号设计“节水宣传画”。 3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动准备:

1、幼儿事先已了解了有关3月份的一些节日信息。 2、世界水日等的文字、世界水日的视频 活动过程:

一、交流回忆各种节日重点提问:

1、你知道一年中有哪些节日?你喜欢哪个节日?为什么?

小结:原来一年中有许许多多的节日,有的节日是世界性的,有的节日是中国特有的传统节日,有的是大节日,有的是小节日,每个节日有不同的庆祝方式。 2、今天也是一个节日哦,知道什么节吗?

小结:今天是愚人节,这是外国人的节日,可以和好朋友开开玩笑的节日。 二、了解“世界水日” 重点提问:

1、3月份有哪些大节日和小节日呢?(幼儿边说老师边出示图文) 2、师出示3月22日几个字,提问:你知道这是一个什么节日吗? 3、要知道这是一个什么节日,我们先来看一段录象(保护水资源的公益广告),根据广告内容知道322是“世界水日”。 4、你在哪里见到过水? 5、水有什么用处?

6、为什么我们要制定世界水日呢?(在观看一段水日的视频)小结:水是非常重要的,但也是极其有限的。定出这样一个节日,是为了让所有人都知道水的重要性,都能节约用水。

7、中国的水遇到了什么问题呢?(出示两张图片:一张是水越来越少了;一张是水越来越脏了。) 【活动反思】

在我们的生活中,许多人还没有节约用水的习惯。水是宝贵的'自然资源,为了让学生从心里去行动,我收集了大量的图片,做了大量的课前准备。

本节课的教学引入,我从国家节水标志入手,运用地理信息来创设情景,能够一下子就吸引学生的注意,引发学生的学习兴趣。

课堂上我围绕着水资源的分布、水资源危机产生的原因、应对的措施等方面,让学生畅所欲言。水资源紧缺目前已经成为一个世界性的重大问题,通过对干旱地区图片的欣赏及讲解,可以使学生对水资源危机有更清醒的认识。此外,培养学生的节水、护水意识,也是本堂课需要达成的教学目的之一,所以我在课堂上组织学生进行节水措施的讨论,进一步促进学生对“生活中的地理”的关注。

在这个时候,我让学生运用美术特有的表现形式,将自己的所见所闻所感画下来,可用多种形式表现保护水资源及防止污染的情景,并加上一句简洁明了的宣传口号。学生有了感情,作业起来也就特别认真,但是在表现形式和方法上我没有很好地引导,过于强调情感教育而忽略了技能训练,导致学生呈现的作业形式有些单一。 大班社会优秀《水界水日》含反思这篇文章共3735字。

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容