作者：空青山
作品编号：89964445889663Gd53022257782215002 时间：2020.12.13
义合庄幼儿园观摩活动记录表
记录人：
日期 2012．11．6 跟班班级 中二班 带班 教师 朱婷 时间 8：:00 ---- 11:00 半日跟班观摩活动所思 半 日 活 动 跟 班 观 摩 所 见 记 录 一、户外活动：8:00--8:30 跳脚印—爬山洞—走平衡木—套圈（准备所需材料、泡沫垫、“山洞”、大型积木）。 二、早操：8:40—9：00 1、早操前点名。 2、教师讲明早操规则。 3、教师有序的组织幼儿做操。 三、点心：9:00—9:30 1、教师组织幼儿有序的洗手。 2、提要求。 师：吃点心时要怎么做？ 幼：安安静静。 四、集中教学活动：9:50—10:50 （一）、活动内容：绘画活动《秋叶》 （二）、活动目标： 1、欣赏美丽的线描画《树叶》，感知线条的美。 2、了解各种装饰树叶的手法，能用不同的点、线、面装饰树叶。 3、在创作中体验线描画的乐趣，能较细心地完成作品。 （三）、活动准备： 黑色勾线笔人手一支，剪刀人手一把，制作一颗没有叶子的树，画有一片树叶轮廓的白纸若干张。 （四）、活动过程： 1、通过歌曲《小树叶》，引出主题。 师：这是哪首歌曲的音乐呢？ 师：谁是树妈妈的孩子呢？ 2、教师出示没有叶子的大树妈妈，激发幼儿绘画的欲望。 师：今天老师带来一张大树妈妈的画像，看一看它少了什么？ 幼：没有树叶。 师：树妈妈的孩子离开了它，树妈妈非常的难过，你们能不能动动小脑筋，想想办法来帮帮树妈妈呢？ 3、让幼儿欣赏树叶的不同装饰。 师：今天老师带来了几个树叶宝宝，你们看一看老师画的树叶宝宝说说是用什么方法装扮的？ 常规良好，活动中幼儿都能安静，有序的进行早操活动。 活动过程中，每个环节幼儿都安静、有序地进行着，可以说教学常规非常地好，但美中不足的是缺少了为幼儿创设自主宽松的环境，让幼儿学会自己去学习，去探索。 活动中，朱老师教态自然，教学设计非常有创意，形式新颖，让人耳目一新。 师：你们看到了什么图形、线条？ 幼：有波浪线，锯齿线，还有长城线。 师：你们还发现了什么？树叶上还有什么？ 幼：还有螺旋线，左斜线，右斜线，横线和竖线。 师：小朋友，想一想可以用什么方法来装饰你的树叶？ 幼：可以用对比的方法。 师：如果用对比，想一想可以用什么对比？ 幼：可以用大小对比，也可以用黑白对比。 师：是的，装饰树叶要用对比。比如，我们可与在树叶上画上大的圆，小的圆；也可以画上黑的圆，白的圆。除了圆，也可以是其它的图形或线条。 4、教师讲明操作要求，幼儿作画。 5、活动延伸：将幼儿制作好的树叶贴到树干上，展示幼儿作品。 师：小朋友把你装饰好的树叶剪下来送给大树妈妈。 师：小朋友，你们给大树妈妈送来这么多的树叶宝宝，你们看它现在多高兴呀！它说谢谢中二班的小朋友，你们真棒！ 五、午餐：11:00—11:30 1、组织幼儿有序的洗手。 2、组织幼儿餐前安静活动（教师讲故事，幼儿欣赏）。 3、分发饭菜，并组织幼儿安静的吃午餐。 开展活动的时间过长，降低了幼儿参与活动的兴趣。 体会与思考
作者：空青山
作品编号：89964445889663Gd53022257782215002 时间：2020.12.13
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