一、改写下面的句子。
(1)把下列句子改写成反问句。 象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。 _____________________________。
为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。 _____________________________。 少先队员应该讲文明,有礼貌。 _____________________________。 (2)把下列句子改成陈述句。 人的聪明与愚笨,难道是天生的吗? _____________________________。
毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。 _____________________________。
实现四个现代化,难道不上全国人民的伟大历史任务吗? _____________________________。 (3)把下面句子改成用把字的句子。 同学们交给我一项任务。
_____________________________。 姐姐送给我一件最有意义的礼物。 _____________________________。
陈医生看好了孩子的病。
_____________________________。 (4)下面句子改成用被字的句子。 森林爷爷战胜了妖魔。
_____________________________。 蚂蚁吃了一条大虫。
_____________________________。 濛濛细雨淋湿了人们的衣服。 _____________________________。 (5)把下面句子改变人称换个说法。 美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。 _____________________________。 一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。 _____________________________。
小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。 _____________________________。
二、读下面的句子,看看是用什么方法修饰的,再仿照例句写出两个句子。
飞机排成人字形,像银燕一样飞过天空。() _____________________________。 井冈山是中国革命的摇篮。() _____________________________。
高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。() _____________________________。
他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚。() _____________________________。 茉莉花开,香飘万里。() _____________________________。 三、修改下列病句。
贯彻《小学生守则》以后,发生了显著的变化。 _____________________________。
我们沿着这条公路,不要一小时,就可到达县城了。 _____________________________。 我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。 _____________________________。
这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。 _____________________________。 老师的教育下,他明确了学态度。 _____________________________。
同学们积极投入爱国卫生运动,把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。
_____________________________。
过去,我做作业马虎潦草,很不认真,不经常拖拉,不按时完成。 _____________________________。
六一节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。 _____________________________。
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