关于乐学作文4篇

　　在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥，⼤家都跟作⽂打过交道吧，作⽂可分为⼩学作⽂、中学作⽂、⼤学作⽂（论⽂）。那么你知道⼀篇好的作⽂该怎么写吗？以下是店铺帮⼤家整理的乐学作⽂4篇，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。乐学作⽂ 篇1

　　读书让我学到了许多知识,让我从没有梦想到了有梦想,我的梦想是,长⼤以后当⼀名教育家.教⼩朋友做⼈的道德,怎样尊⽼爱幼.

　　去年,学校正在买名家的书,我正好买了⼀本,名叫[爱唱歌的⼤嘴⽜].我那时才上⼆年级,所以整整看了⼀个⽉才看好书⾥说,⼀只⽜想成为⼀个歌星,就到世界各地去演唱,可是却引来了许多笑话.⼀天,那只⽜想回家了,便停⽌了对⾃⼰的梦想,但是那只⽜依旧没有放弃⾃⼰的梦想,只是停⽌罢了.在回家的路上,⼀只鸟在那只⽜的⽿朵⾥做了窝,⽽那只⽜却什么也听不见了,那只在他⽿朵⾥做窝的鸟想⽅设把⽜的⽿朵治好,⽽最后,那只⽜的⽿朵真好了起来.读了这本书以后,我想,⼀个⼈如果决定去实现梦想,就要全⼒以赴,不能半途⽽废.

　　还有⼀次,我叫妈妈买了⼀本[宝葫芦的秘密],这本书,我整整看了⼀个星期才看完.⾥⾯说⼀个⼩男孩从⼩就听他奶奶说有⼀个神奇的葫芦，叫宝葫芦，并和宝葫芦约定。那个⼩男孩⼀次次叫宝葫芦帮⾃⼰，可却⼀次次帮倒忙，终于有⼀天，⼩男孩把宝葫芦扔进了河⾥，那时，宝葫芦想⾃⼰可能真的做错了，⽽⼩男孩也真正把宝葫芦忘记了。⼀次游泳⽐赛，⼩男孩⽤他⾃⼰的实⼒赢得了⽐赛。读了这本书之后，我知道了，做什么事都要靠⾃⼰，不能依靠别⼈。

　　读书给我带来知识，给我带来乐趣，我感谢读书。.乐学作⽂ 篇2

　　学习是⽣活中必不可少的精神⾷粮。作为学⽣，学习是⼀个我们熟悉的词。然⽽，这只是表⾯现象。要真正理解学习，必须从尊重学习和享受学习开始。所谓对学习的尊重，就是尊重他，把学习当作⼀件神圣的事情，全⾝⼼地投⼊到学习中去。说到这⾥，⼤多数现代学⽣可能会不厌其烦地说：学习压⼒这么⼤，谁还对尊重学习感兴趣？事实上，学⽣们仔细考虑了⼀下，你做过尊重学习吗？你知道“尊重”这个词的真正含义吗？

　　套⽤朱⼦的⼀句名⾔：如果上帝不合适，他就应该在这⾥尊重和使⽤它。也就是说，如果他⼀⼼⼀意学习，如果他不关⼼其他事情，他应该尊重和使⽤它。这听起来很简单，但通常并不像想象的那样容易练习。⽐克很难确保上帝不知所措，他的思想不受⼲扰。只有当⼀个⼈敢于⾯对现实，⾯对困难，坚持不懈，才能不被侵蚀。因此，不要害怕尊重学习。

　　恐怕你不敢尊重学习。在这⾥，我想举⼏个众所周知的例⼦：萤⽕⾍反射雪，凿墙偷光，吊梁和粘股，所有这些都是尊重和研究⾳乐的众所周知的古代例⼦。这不仅需要尊重学习，还需要⾳乐学习。顾名思义，⾳乐学习就是喜欢学习。根据我个⼈的`经验，我⼀直认为学习是⼀项挑战性的游戏。如果⽤最流⾏的游戏来做类⽐，那么最合适的游戏是愤怒的⼩鸟。快乐中有⼀丝紧张，同时也不乏对问题的思考。它丰富⽣活，发展智⼒。是不是很棒？

　　总⽽⾔之，作为⼀个学⽣，⼀个⼈不仅应该知道学习的重要性，⽽且应该从更深的层次理解他。然⽽，我坚信尊重和学习⾳乐是每个学⽣在学习的海洋中航⾏的必备条件。乐学作⽂ 篇3

　　庄⼦有云：“吾⽣也有涯,⽽知也⽆涯。”在⼈短暂的⼀⽣中，如何把有限的时间与精⼒转化成⽣命的厚度和⾼度，使⾃⼰成为优秀的⼈呢？我想乐学善思不失为⼀种⾏之有效的⽅法。

　　正所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，乐学，顾名思义是指以学为乐。

　　作为⾼三学⽣，我们偶尔听到抱怨、厌弃之词。⽽梁启超先⽣曾告诉我们“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味⾃然会发⽣。因为凡⼀件职业，总有许多层累、曲折，倘能⾝⼊其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。⽽且每⼀职业之成就，离不了奋⽃，⼀步⼀步的奋⽃前去，从刻苦中将快乐的分量加增。”也就是说，对我们学⽣来说，乐学是⼀个由被动到主动的过程，也许现在的你仍徘徊于黎明前的⿊暗中，但是只要肯继续做下去定能以之为乐。再进⼀步说，乐学是⼀件贯穿我们⼈⽣的紧要之事。学习不⽌是知识的积累，还有对⾃⾝认识和实践的不断反思与改进。唯有学到了乐学的精神，才能不断积极提升⾃我。

　　学⽽不思则罔，如果说乐学是我们航⾏的动⼒，那么善思可谓是指引⽅向的罗盘。

　　思考是学习的继续，是对实践现象进⾏分析、综合、⽐较，探索其本质和规律的重要认识环节，是学习后辨析和觉悟的过程。善于思考能够为我们的学习指路导航，不断弥补和改正不⾜之处。伽利略根据⾃⼰的思考，⼤胆地对亚⾥⼠多德的物体下落速度和它的重量成正⽐的学说提出了疑问，终于通过试验，揭开了落体运动的秘密，推翻了这个流传了1700多年的所谓真理。⽽哥⽩尼经过40年的天⽂观测与思考，提出了“⽇⼼说”，最终推翻了封建神学提出的“地⼼说”。

　　然⽽就像莫⾔先⽣在《马蹄》⼀⽂中所说，各种⽂学体裁均如铁笼，笼着⼀群群称为\"作家\"或者\"诗⼈\"的呆鸟。“呆鸟”拘泥于学习前⼈⽂体⽽没有⾃⼰的思考，断送了⾃⼰的⾃由与价值。在我们的学习⽣活中，也有同学认为，看书不必写读书笔记，作题⽬不如看答案来的⽅便，这就必然导致读过书后不知书的真正价值所在，考试中题⽬眼熟不会做等问题的出现。这就是只学不思最终结果。

　　所以我们要想学好知识，就必须乐学善思。同学们，让我们在学习过程中把学和思有机结合起来，在学的基础上思、在思的成果上学不断的提升能⼒，突破⾃我，创造辉煌！乐学作⽂ 篇4

　　⼦⽈：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”从中我们可以提取出两个名词，“好学”和“乐学”。⽽为何孔圣⼈说“知”不如“好”，“好”不如“乐”，我将对此进⾏深刻解读。

　　好学和乐学，都是在知学基础上升华。下⾯先来说说知学的必要。

　　⼦⽈：“学如不及，犹恐失之”意思是学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了⼜怕被甩掉。孔⼦在当时已是学识渊博的哲学家了，却还是如此勤奋刻苦。正应了那句俗语：“活到⽼，学到⽼”。由此可见，乐学和好学的根本是学，知晓学习才能喜好和乐于学习。

　　说到学习，⾝为学⽣的我们，主业⾃然是学习。但如何做到⾼效有趣的学习呢，这就离不开孔⼦说的那两点，好学和乐学。

　　第⼀要好学，爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的⽼师”。古今在某些⽅⾯有建树之⼈，⽆不是在其孩童阶段就表现出了极⼤的兴趣。为什么当今家长送孩⼦去各式各样的兴趣班？那是因为他们知道长⼤成⼈后再学，已经很难提起兴趣和有空余时间了。⽽孩童阶段却总是对⼀切都表现出极⼤的好奇，学习⾃然也是如此。不要因为每天都在学习就觉得学习很枯燥，不要以为学习是⼀种折磨。⼦⽈：“温故⽽知新”知识的海洋⼴袤⽆垠，值得我们⽤⼀⽣去追寻未知的海底。

　　第⼆要乐学，以学习为乐总是学霸的天赋不是吗。现在知道为什么⼈家学习⽐你好了吗。乐学就是学习的最⾼境界，学习是快乐的。在乐学的眼中，努⼒学习和你玩游戏没有任何区别。能给他带来⽆限的快乐，这是⾄⾼的境界。　　我知道，要到好学和乐学的境界对⼤家来说任重⽽道远。希望⼤家多多努⼒。【关于乐学作⽂4篇】