幼儿园中班区域活动计划
一、区域总目标：
1、学会与人友好相处，相互合作，懂得体谅别人,关心别人，不争、不抢玩具，爱护玩具。 2、能在各种材料的吸引下积极参加活动，在活动中感到快乐,知道各种材料的特征和作用,并能较充分、合理地运用各种材料。
3、活动中能热情主动地和同伴交往，和同伴共同协商解决活动中出现的问题，敢于表达自己的意见和要求。
4、在活动中，能自觉地遵守活动规则,从而培养幼儿的控制能力和责任心。学习独立地、较有秩序地收拾、摆放玩具及活动材料。
5、使幼儿喜爱活动，在活动中锻炼幼儿手、眼、脑的协调能力，进一步让幼儿养成能自始自终完成一件事情。
二、针对各个区域活动合理的制定目标开展实施，具体目标如下：
（一）图书区
1、初步养成爱惜图书的好习惯,能初步看东图画书中的主要内容,并能够表演。。 2、对文字感兴趣,能在成人的启发上认读汉字,愿意学说普通话。
（二）建构区
1、能运用积木拼搭自己熟悉的物体，并能与同伴共同游戏，不争抢游戏材料 2、能自觉爱护游戏材料，能用支撑的技能用废旧材料表现不同造型的建筑，并尝试在周边进行简单的装饰
3、能大胆表达自己的意见，正确解决同伴间的纠纷.能自觉收拾游戏材料.
（三）娃娃家
1、幼儿练习抱娃娃，给娃娃喂饭,并能相互商量玩游戏. 2、愿意与人交往，发展交往能力。 3、在游戏中,体验和同伴共同游戏的乐趣。
幼儿园中班区域活动计划
（四)益智区
1、练习运用筷子的技巧,体验比赛的乐趣. 2、通过捡豆子，让幼儿区分色彩。
3、通过此活动来提高幼儿的动手能力,让幼儿自由发挥，让幼儿感受到自己有双灵巧的手.
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