__________小朋友，恭喜你!你已经正式成为一名小学生了，作为一名小学生应该养成良好的生活、学习习惯，快来给自己制定一个计划吧。比一比，哪名同学能最早养成好习惯，最先成为少先队员。加油哦！
代表学习习惯 代表饮食习惯 代表休息娱乐习惯 备注：可以根据自己的特点适当加减项目 ------------------------------------------------------------------- 步骤： 首先，确定自己在以上几个方面具体要做什么；（如：写作业+看课外书） 其次，明确做这件事情的时间 （如： 6:00—7：00） 再次，制定自己完成这件事情的要求； （要求独立完成，不懂的地方主动问爸爸妈妈，不拖拉，态度认真，字迹工整。） 最后，及时在记录表上记录自己的完成情况。 ------------------------------------------------------------------ 快来制定自己的计划表吧 彩虹计划表1 时间 项目 具体要求
代表卫生习惯 代表运动习惯
彩虹表情2
第__________周 项目 彩虹星 ☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 完成 安排好自己的时间，做好自己的事情。 时间 如果完成了，就给自己的彩虹表涂上漂亮的颜色吧。 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 自我 周评价 家长 周评价 彩虹小提示： 1、周一—周日七天分别涂上彩虹的七种颜色（赤橙黄绿青蓝紫）。 2、每完成一项涂一格。 3、彩虹星为每日家长的进行的评价。三颗星分别代表孩子完成项目的质量、 自觉性、时间保证。 彩虹奖励办法： 1、每周得到20颗以上（包括20颗）彩虹星可获得“彩虹喜报”一张。 2、每四张才红喜报可兑换“希望之桥”奖状一张。 3、每学期积4张以上“希望之桥”奖状（包括4张）可实现小心愿一个。
恭喜你踏上希望之桥，你是当之无愧的闪亮之星。
一个月过去了，我想说： _____________________________________________________________________________________________
你是一个自觉、认真、有进取心的好孩子。恭
喜你获得本周的彩虹喜报，希望你能再接再厉。
这一周的反思：______________________ ______________________ 下一周的计划：______________________
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我努力我能行
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