2020年幼儿园开学工作计划

2020年春季园务工作计划

2020年，在无限等待中，我们终于迎来了新的学期。2020年春季注定是一个特别的学期。长时间的等待与自我学习提高，让我们对幼儿园的发展有了更清晰的目标。本学期我们要把防控“新冠肺炎”工作放在第一位，同时关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展。我们需要坚持“养成好习惯”的大方向，时时关注幼儿生活习惯和学习习惯的养成。在《纲要》与《细则》的指导下规范并创新我们的工作。

一、指导思想

以《纲要》为指导方针，落实教体局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。

二、工作目标

(一)做好卫生保健工作，把防控“新冠肺炎”工作摆在第一位，确保幼儿的安全，使其健康快乐地成长。

（二）加强内部管理，提高办园质量。

(三)加大教研力度，全方位地开展教研活动。

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(四)加强教职工队伍建设，提高师资素质。

(五)加强教育教学管理，促进保教质量提高。

(六)架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。

(七)抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好基础。

(八)充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。

三、具体工作要求

(一)做好卫生保健工作，把防控“新冠肺炎”工作时刻摆放在第一位，确保幼儿的安全，使其健康快乐地成长

根据《安徽省普通中小学新冠肺炎疫情防控开学工作指南》文件精神，从入园、离园、班级管理等方面充分落实文件精神，做好晨午检测温记录工作，加大安全隐患排查工作，强化后勤管理工作。时刻不放松警惕，层层把关，为孩子提供健康舒适的环境。

1．加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每周一节安全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。

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2．合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。切实做好离园前的准备工作(包括整理衣服、头发等，并且要组织幼儿游戏或学习活动)。

3．加强户外活动管理，调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。受疫情影响，户外活动要分班分时进行。

4．加强检查力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈;切实做好预防和控制传染病工作。晨检工作分为三步：第一步，幼儿园入口处，额温测量记录；第二步，幼儿园大厅，详细检查幼儿身体状况，拿晨检牌。第三步，班级门口再次测量额温并记录，查看是否携带危险物品入园。

5．培养幼儿良好学习习惯，如坐姿等;定期调换幼儿座位，保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿。并利用家园联系栏或者钉钉群向家长宣传，达成家园共育。

6．加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。

7．加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态，同时做好紫外线消毒、曝晒等工作，提高幼儿的午睡质量。受疫情影响，我们将拉开孩子午睡间距。

8．加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。

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9．重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划，并做好幼儿保健工作的宣传。

10．除了防控“新冠肺炎”，还要加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。

（二）加强内部管理提高办园质量

学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施，并进行客观评价考核。

(三)加大教研力度全方位地开展教研活动

抓好教材的学习与研究，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师业务培训，强化职业能力，提高教师业务、促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。

1．组织教师针对各科教材教学中的困惑点开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，更好的促进教学的有效性。

2．开展创造性游戏的研讨活动，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。

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3．加强对教师基本功的培养，在教师中开展研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。

4．加强教研组活动质量的管理,组织保教人员互相观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能方法。

5.积极参加教体局开展地各项提高教师能力的活动

(四)加强教职工队伍建设，提高师资素质

1．继续组织教师认真学习先进的教育思想，学习《幼儿园教育指导纲要》，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。

2．抓好教师业务素质的提高，组织听课观摩等活动，通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素质。

3．开展多种形式的师德教育工作，为教师提供学习和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。

(五)加强教育教学管理促进保教质量提高

1．教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣

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为主要目的,促进幼儿智力的开发。

2．坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。

3．环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师游戏活动的指导能力。

(六)架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展

1．巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。根据家长的意见,结合园内条件，随时增加必要的服务项目。

2．受“新冠肺炎”疫情影响，本学期我园的新学期家长会将在线上开展。每学期的“家长开放日”活动，本学期暂时取消，避免大规模人群聚集。

3．根据季节和节假日情况，做好向家长做好宣传栏工作宣传预防疾病及安全问题的教育。

4．教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助。充分利用班级家长宣传栏向家长宣传科研任务的意义和班级的具体事项与工作。

(七)抓好幼小衔接工作为进一步的学习打好基础

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1．平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。

2．注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。

3．培养幼儿良好的坐、写、读姿势；上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯；要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话；按时完成老师课堂上布置的作业(如绘画、折纸、手工小制作等)；爱护书本、学习用品等。

(八)充分发挥后勤作用，切实做好保教结合

1．在保教结合原则基础上，强化保育员的保育意识。

2．保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。

3．加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。

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(九)继续做好各项资料整理工作

四、各月工作安排

三月份

1、召开班主任线上会议，制定“线上教学”计划

2、通过钉钉群，开展疫情期间幼儿居家生活指导。重点指导家长在家开展生活、运动、游戏、亲子阅读等活动，指导家长帮助孩子养成良好的生活和卫生习惯，保证幼儿身心健康发展。

3.积极参加区教研室李主任开展地“琅琊学前读书会”活动。根据推荐书目，老师们自由认领，采取“自己网络购买，统一报销”方式，老师们在家中读书并做记录。

4.“妇女节”活动，各班通过线上互动形式，有声有色地开展，我园作了公众号总结。

四月份

1. 开展线上“安全教育日”活动，围绕消防、防拐骗、交通、溺水等方面开展安全教育活动。

2. 做好防疫物资储备统计工作，加强防疫物资管理。

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3. 做好开学前的准备工作（全园消毒、各岗位的培训、开学演练等）

五月份

1.线上做好“五一”的幼儿安全教育工作，提醒家长不带幼儿到人群密集处，不外出旅游。时刻预防“新冠肺炎”。

2.上好“开学第一课”，让所有幼儿了解“新冠肺炎”及预防措施。通过视频、图片等形式，让幼儿了解防疫期间，“白衣天使”、钟南山爷爷、李兰娟奶奶以及抗疫第一线的所有工作人员作出的各种努力。提高孩子的敬意，增强孩子的爱国情感。

3.筹备“六一”的各项工作。受疫情影响，本学期“六一”活动暂时不邀请家长入园共同庆祝。暂定班级内部开展丰富多彩的庆祝活动。

六月份

1．根据天气情况给幼儿增减衣物，继续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育;

2．大班开展幼小衔接 “走进小学” 社会实践活动（根据疫情暂定）

3．加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯;

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4．大班毕业典礼。

七月份

1．教学质量测评及教职工各项考核工作;

2．各班做好期末工作小结，整理相关资料;

3．清点财产、资产、资料归档;

4．做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排。

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