“青蓝工程”工作计划

“青蓝工程”工作计划

一、指导思想：

以党的十八大精神为指导，积极贯彻落实“以学生发展为本”的教育理念，深化以问题导学为模式的课堂教学改革，紧紧围绕“深化以‘问题导学’为模式的课堂教学改革，全面实施素质教育”为中心。以教研教改为重点，抓好高质量的导学案编写，制定行之有效的小组合作运作机制，并且抓实教学常规、教师专业发展、教学质量，积极推进课堂教学改革。为实现学校可持续发展，帮助青年教师尽快适应和胜任本职工作，并迅速锻炼成为学校可持续发展的主力军，真正成为课改先锋，担当起课改重任。结合上级教育部门文件精神，根据学校教学总体规划和要求，特制定本学年度“青蓝工程”工作计划：

二、工作目标：

1．提高青年教师的思想素质。引导青年教师了解我校老教师的光荣传统和丰富的教育教学经验，树立热爱教育、热爱母校、热爱学生的思想，确立为教育事业终身奋斗的远大志向。

2．提高青年教师的教学水平。帮助青年教师制订业务进修计划，熟悉所任课程各个环节的内容、制订授课计划、编写与修改教案，帮助青年教师提高课堂组织能力，提高讲课质量和实践动手能力。指导青年教师参与教学改革、专业建设、课程建设与教学研究，指导他们做好教学总结。

3. 提高青年教师的教科研能力。青年教师在教研活动中积极与指导老师探讨如何精心编写导学案、选择恰当教学方法、培养学生综合能力的方法等等与教学相关的业务，以提升自身的教学综合素质。

三、保障措施

1、通过学习《课程标准》，明确课标要求，加强对教学实践活动指导。积极参与县局开展的连片教研活动，踊跃交流。

2、深入学习“问题导学模式”，不断更新教学观念。组织开展两次学校教研组讲、听、评研讨活动。成立巡课组，深入课堂检查课改落实情况。

3、各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，做到每周安排一个固定活动时间，时间是星期三下午最后一节课，在活动时把反思交流、主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动，相应教师要按时参加并积极发言，与同伴互动、共同进步。教师要树立主人意识，勇于展示自己，促进自身专业素质的提高。

4、领导要分工明确,校长全面负责，教导处工作人员加强对教研活动开展情况的检查,并作好记录，对平时积累的材料和活动记录，

进行及时归档，健全档案；教研组长作好每次教研活动记录；促进校本教研深入开展。

5、通过教学观摩、案例分析、谈心得体会等活动为教师搭建参与教研的平台。通过课后反思进行经验交流，通过校本教研解决教学疑难困惑。

6、积极鼓励教师跨学科，跨年段，互相听课，每人每学期听课至少15节。加强业务学习，勤于写读书笔记和心得体会，做好对青年教师的指导工作。

四、内容及要求：

1、师傅要在以下诸方面对徒弟的工作给予帮助和指导。如课程标准的学习、学科教材的分析、教学计划的制订、教学过程的设计、课堂教学的组织、作业的设计和批改、后进生的辅导、试卷的讲解分析、班级工作计划的制定及管理、教育教学现象的分析、课外活动的开展、如何评课、运用“问题导学模式”遇到的疑难困惑等方面都要给予具体的指导帮助。

2、师徒要真诚合作，做到教学相长。徒弟认真学习教育教学理论，虚心、主动地向师傅请教。师傅对徒弟工作中的缺点或失误要明确指出，耐心帮助，把自己丰富的教育教学经验毫无保留地传授给徒弟。通过学习、实践，徒弟要能够较为准确地把握教材的重点、难点，选择恰当的教学方法，组织好课堂教学，落实好“问题导学模式”，高效顺利完成教学任务。

3、师徒要积极参与校本教研活动、连片教研、网络教研三大教研活动，广泛交流，共同提高。

五、实施细则：

1、强化结对意识，责任到人。 青年教师必须同学科带头人、教学能手或其他教学经验丰富的老教师结对子，拜师学艺。 2、明确师徒职责。

（1）共同备课。学习课标，钻研教材，吃透教材重点难点。徒弟新课教案及导学案，要经师傅批阅，修改后，再落实上课。

（2）互相听课。师徒间相互听课，师傅及时对徒弟进行评课，指出不当之处，提出改进意见。徒弟听师傅的课，要认真记好听课笔记，写好听课后的感受。学期中间徒弟在教研组内上汇报课，由教研组、备课组进行听课、评课，指导优、缺点。 （3）每学期师傅听徒弟课不少于1节，徒弟听师傅课不少于2节，每次听课后要写好听课笔记、谈自己的收获等。

（4）学校积极为青年老师提供外出听课交流的机会。 3、抓落实，严格管理

（1）成立“顾问组”工程领导机构。教导处负责顾问组工程实施日常事务，教研组长协助教导处处理在实施“问题导学模式”帮教活动中出现的亟待解决的问题。

（2）学期末召开“顾问组”工程经验交流会，总结经验，寻找差距，探索教育教学新路子，努力提高教育教学质量。

六、 具体工作： 九月份：

1、学习新课程标准，研究新教材。

2、围绕“高质量的导学案编写、小组合作的运作机制”进行课题研究。

3、强化结对意识，明确责任。 十月份：

1、组织开展运用“问题导学模式”讲、听、评研讨活动。 2、第一轮师徒教研课活动。

3、运用“问题导学模式”阶段性小结。 十一月份：

1、组织举行期中考试质量研讨，青年教师作分析报告。 2、进行阶段性教学工作检查。 十二月份：

1、深入开展运用“问题导学模式”讲、听、评研讨活动。 2、第二轮师徒教研课活动。 一月份：

1、各学科导学案的编制规范化、科学化、精品化标准的研讨、小结。

2、召开“青蓝”工程经验交流会。

总之，让我们携手，切实抓好“问题导学模式”的实施，加强教研文化活动的开展，确保我校教育教学质量稳中提升。

2013．9

青蓝工程组织机构

组 长 初中语文 政史英组 初中数理化 小学语文组 小学数学组 音体科思组 幼 儿 园 高占元 张惠梅 侯淑贞 武红梅 安晓笑 张 强 牛晓慧

青蓝工程工作计划

（ 2013----2014学年度第一学期）

广 兴 学 校

2013.9