1、引导幼儿说出妈妈的模样及特色。
2、培养幼儿有颗感恩的人，懂得惜福。
3、体会妈妈对自己的爱，发展幼儿的语言能力。
4、运用已有生活经验，大胆地表达自己的对妈妈的爱。
活动准备：
1、经验准备：让幼儿对向幸福出发节目有初步认识。
2、物质准备：PPT课件
活动过程：
一、引导部分，播放PPT，以主持人的形式入场
1、大家好，我是向幸福出发的节目主持人，欢迎大家!
向幸福出发，有爱就大声说出来有请我们的小嘉宾闪亮登场(幼儿入场)
2、欢迎你们，知道你们今天参加的是什么节目吗?很高兴你们成为这个节目的小客人。
二、教师引导幼儿，猜猜爱的人是谁?
1、师：你们知道吗?向幸福出发这个节目是一个感恩和表达爱的一个节目，今天我们也要爱一个人?她是谁呢?大;考吧幼，师出处让我念一首儿歌，你们就知道了。(教师念儿歌《我的妈妈》)
2、师：你们猜到是谁了吗?
幼：是妈妈
师：对了，今天我们爱的人就是妈妈。
分析：此环节，使幼儿了解妈妈是最亲近、最重要的人，并为下一个环节做铺垫。
三、利用找游戏，讲述妈妈的模样及特色
1、播放课件，让幼儿一起找妈妈。
师：今天，还有几位小客人也想参加我们的节目，可是在来的路上不小心跟她们的妈妈走散了，我们该怎么办呢?
幼：帮她们找妈妈。
师：让我们一起帮帮她们。
2、观看PPT，引发幼儿的讨论。
师：他是谁?他的妈妈在哪里?
幼：大耳朵图图，他妈妈瘦瘦的。
师：对了，你知道你的妈妈长什么样子吗?
幼：我妈妈也瘦瘦的，头发长长的。
幼：我妈妈的头发是短短的。
师：你们看，这是谁?他的妈妈在哪里呢?(课件中显示图片)
幼：这是壮壮，壮壮的妈妈在这里。
师：壮壮妈妈长的什么样子呢?
幼：壮壮妈妈胖胖的，头发是卷卷的。
师：谁的妈妈的头发也是卷卷的，请举手。
师：这又是谁呢?这位妈妈又长的什么样子呢?你们妈妈跟他一样吗?
幼：这是小豆丁，他妈妈是带着眼睛，个子高高的那一位。我妈妈也带着一副眼睛
师：你们太棒了，都帮小客人们找到了他们的妈妈!他们要谢谢你们。
小结：原来我们的妈妈都是不一样的，有瘦瘦的，有胖胖的，有头发长长的，有头发短短的，还有带眼睛的，她们都不一样。
此环节选择了最具有典型特征，最贴近图片给幼儿欣赏，引导幼儿具体描述妈妈的样子，激发起想像力的欲望。
四、体会妈妈对自己的爱，并学会感恩
1、师：说了这么多你们妈妈的样子，那妈妈爱你们吗?妈妈是怎样爱你们的呢?是怎样照顾你?帮你们做哪些事情呢?
幼：妈妈帮我穿衣服，妈妈很爱我。
幼：妈妈喂饭给我吃。
幼：我生病的时候，我妈妈一直抱着我，很担心
2、师：妈妈原来是这样爱你们，我这也有几张妈妈爱我们的照片，让我们一起看看。
播放PPT，让幼儿感受妈妈的爱并做小结。
五、表达自己对他人的感恩之意
师：妈妈这么爱你们，你们爱她吗?
噢，爱，爱就要大声说出来，让我们一起向爱我们的妈妈说一声：妈妈，我爱你!
六、唱响世上只有妈妈好再次感受妈妈的爱
节目快结束，让我们一起唱响世上只有妈妈好再一次的感受妈妈的爱。(歌曲：世上只有妈妈好)
七、结束活动(播放PPT)
亲爱的小朋友们，大朋友们，向幸福出发，有爱大声说出来本期的节目到这就要结束了，最后我祝愿我们身边的妈妈，幸福安康!感谢你们的参加，让我们下期再见。
活动反思：
小班幼儿对语言的掌握能力不甚精确，所以在进行讨论或提问时，尽量提供幼儿具体的形象，帮助幼儿完整清楚的表述。活动安排上，先让幼儿了解妈妈的模样，再深入了解妈妈对自己的爱，然后再表达出来。通过整个活动过程，培养了幼儿的观察力，体验了妈妈对自己的爱，懂得感恩和惜福。使孩子们得到了意外的收获和成长。
小班语言教案：我妈妈教案及教学反思PPT课件
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注意！0-2岁的宝宝因为肺部呼吸力量还较弱，因此不建议佩戴口罩！（那就只能不出门了）对于2岁以上的孩子，外出时一定要佩戴口罩！但由于孩子脸型之间的差异远比成人大，而且处在快速的发育变化中。因此，购买口罩时一定要去正规的药店选购试戴！同时需要注意以下三点：
妈妈亲我两下，就是她要离开一会
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嗯，自从《爸4》开播以来，小堂这颗阿姨的心一直处于被萌化的状态，天天盼着周五的到来！
这里，值得强调的是，妈妈不抱孩子，但是会花整个白天的时间，和孩子说话，逗她玩，保持孩子一整天心情都不错。天气好的时候就推孩子出去散散步，在小车上睡觉。
4害放任孩子
(っД;)っ啊，这不是偷么!赶紧还给人家!
三岁的小孩有颗温顺的心，四岁的小孩的心则是活泼的。典型的四岁孩子喜爱冒险，喜爱远足，喜爱刺激，他喜爱任何新鲜的事物，去接触不认识的人，喜爱到新的地方，喜欢新的游戏，新的玩具，新的活动和新书。对于大人所提的娱乐点子，再没有人比他们更有反应了。
问：告诉我今天有什么让你觉得好笑的事情吧！
4讲一些古代孝敬老人的典故给孩子听
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对孩子来说，父母就是一切，父母婚姻不稳定，会令孩子没有安全感。当一个孩子长期生活在战争的家庭里，十分缺乏安全感的时候，往往会有很多特殊表现。
父母是孩子人生道路上的第一任老师，是孩子在这个世界上最值得信赖的人，热爱孩子是父母的天职，但怎样去爱，如何去教育却大有讲究。任何情况下，家长都不应该用讽刺、挖苦的语言和方式去伤害孩子，不应该心罚或变相心罚孩子。如果那样做，则是家长的失职，是家庭教育的失败！
他们只是还没有明晰的物权概念，只是单纯的喜欢和好奇而已，何不借着这样的机会帮他们明确什么是物权，什么是平等交换呢~
父母才刚离开一会儿，宝宝早已鼻涕眼泪的涂了一脸，这到底是怎么回事呢？非得做到寸步不离吗？父母可能经常会有这样的感受：孩子在反抗之余，却又对你产生的严重的依赖，一旦离开你，他马上就会哭闹。
俗话说良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。家教成功的父母是深悟良言妙用的，他们善于观察与揣摩子女的心态处境，然后选择时机有针对性地用良言抚摸他、温暖他、激励他；
看到这里，也许亲爱的读者们会感叹：好优秀的一个女孩子！
看着乐嘉那晒地黝黑的皮肤，那才是世界上最美、最健康的肤色好吗。
记得教上树，忘了教下树，
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