同济医院实习生培训计划

路径计划表

时间 教学内容 科室概况、病房环境及布局 第1天 相关规章制度 临床护理工作职业防护知识 晨晚间护理工作流程 出入院病人流程 第2～3天 常规检查及标本的采集方法 小儿体格测量的方法，如体重、身高（长）、头围等 小儿生命体征的测量，体温表的大消毒、小消毒 各班工作职责 常用药物的核算方法 第4～5天 一般护理技术：婴幼儿口服给药、小儿喂养护理、更换尿布法、约束保护法、小儿头皮静脉输液等 护理操作技能培训 第1～2天 第2第3～周 4天 婴儿肝炎综合征、小儿肺炎的临床表现、治疗及护理措施 与不同年龄段患儿及家长的沟通技巧 常用仪器的使用方法（微量泵、心电监护仪、血糖仪、吸痰器等） 专科疾病健康教育（发热病人的物理降温、惊厥发作的处理、咳嗽时的排痰、药物及饮食宣教） 典型病例小查房 出科理论、操作考核 专科常用护理技术：小儿吸痰法、氧气吸入法、雾化吸入法、婴幼儿灌肠法，鼻饲法、静脉留置管术等 如何在儿科实施人文关怀 小儿腹泻、各种脑炎脑膜炎的临床表现、治疗及护理措施 动静脉采血法：股（动）脉静脉穿刺法、颈外静脉穿刺法、桡动脉穿刺法 护理文件的书写 护理操作技能培训 指导护生落实责任制整体护理，独立教学目标 熟悉 了解 了解 熟悉 掌握 熟悉 掌握 掌握 熟悉 掌握 掌握 掌握 熟悉 掌握 教学方式 集中讲解 集中讲解 PPT小讲课 一对一带教 一对一带教 一对一带教 一对一带教 一对一带教 一对一带教 一对一带教 一对一带教 集中练习 一对一带教 一对一带教 一对一带教 负责人 熊婷婷 朱振云 朱振云 带教老师 带教老师 带教老师 带教老师 带教老师 带教老师 带教老师 带教老师 朱振云 带教老师 带教老师 带教老师 第1周 掌握 掌握 熟悉 掌握 熟悉 熟悉 了解 一对一带教 集中讲解 考试 一对一带教 一对一带教 一对一带教 一对一带教 一对一带教 集中练习 一对一带教 带教老师 熊婷婷 带教老师 带教老师 带教老师 带教老师 带教老师 带教老师 朱振云 带教老师 第5天 第1～2天 第3第3～周 4天 第5天 第第1～4周 3天 完成1～2位患儿的生活护理 典型病例大查房 集中讲解 考试 考试 朱振云 带教老师 朱振云 第4～5天 专科理论、操作考核 出科总考核 2013-2014年度儿科中专护生临床带教路径

计划表

时间 教学内容 科室概况、病房环境及布局 第1天 相关规章制度 临床护理工作职业防护知识 晨晚间护理工作流程 出入院病人流程 第2～3天 常规检查及标本的采集方法 小儿体格测量的方法，如体重、身高（长）、头围等 小儿生命体征的测量，体温表的大消毒、小消毒 各班工作职责 常用药物的核算方法(如氨茶碱、西地兰等药物) 一般护理技术：婴幼儿口服给药、小儿喂养护理、更换尿布法、约束保护法、小儿头皮静脉输液等 护理操作技能培训 第1～2天 第2第3～周 4天 小儿腹泻、各种脑炎脑膜炎的临床表现、治疗及护理措施 与不同年龄段患儿及家长的沟通技巧 常用仪器的使用方法（微量泵、心电监护仪、血糖仪、吸痰器等） 专科疾病健康教育（发热病人的物理降温、惊厥发作的处理、咳嗽时的排痰、药物及饮食宣教） 典型病例小查房 出科理论、操作考核 专科常用护理技术：小儿吸痰法、氧气吸入法、雾化吸入法、婴幼儿灌肠法，鼻饲法、静脉留置管术等 如何在儿科实施人文关怀 婴儿肝炎综合征、小儿肺炎的临床表教学目标 熟悉 了解 了解 熟悉 掌握 熟悉 掌握 掌握 了解 掌握 教学方式 集中讲解 集中讲解 PPT小讲课 一对一带教 一对一带教 一对一带教 一对一带教 一对一带教 一对一带教 一对一带教 负责人 熊婷婷 朱振云 朱振云 带教老师 带教老师 带教老师 带教老师 带教老师 带教老师 带教老师 第1周 第4～5天 掌握 掌握 熟悉 掌握 一对一带教 集中练习 一对一带教 一对一带教 一对一带教 带教老师 朱振云 带教老师 带教老师 带教老师 熟悉 掌握 了解 掌握 一对一带教 集中讲解 考试 一对一带教 一对一带教 一对一带教 带教老师 熊婷婷 带教老师 带教老师 带教老师 带教老师 第5天 第第1～2天 3周 第3～4天 现、治疗及护理措施 动静脉采血法：股（动）脉静脉穿刺法、颈外静脉穿刺法、桡动脉穿刺法 了解 熟悉 一对一带教 一对一带教 集中练习 一对一带教 集中讲解 考试 考试 带教老师 带教老师 朱振云 带教老师 朱振云 带教老师 朱振云 第5天 第1～3天 护理文件的书写 护理操作技能培训 指导护生落实责任制整体护理，独立完成1位患儿的生活护理 典型病例大查房 专科理论、操作考核 出科总考核 第4周 第4～5天