大班语言活动《大熊的拥抱节》

活动目标：

1.欣赏故事，理解大熊因做错事而得不到拥抱，朋友们又原谅了他的故事情节。

2.学习讲述故事中的对话部分

3.知道知错能改，体验朋友之间相互宽容、相互珍惜的情谊

活动准备：

1.课件《大熊的拥抱节》

2.音乐《找朋友》

3.头饰

三、活动过程

一、出示图片， 问题导入：

出示图片，森林城的小动物们要举行一个节日，你们知道什么节日吗？小朋友猜猜什么是拥抱节？ 过拥抱节的心情是咋样的？

师：是啊，拥抱的感觉真好，所以森林城的小动物们也在举行拥抱节，他们会发生什么故事呢？我们坐下来听一听

二、欣赏故事

1. 教师讲述故事的第一部分

今天是森林城一年一度的拥抱节，也是大熊的拥抱节。在这个天和谁拥抱就代表愿意和谁做朋友。大熊早就盼着这个节日了，他给自己定了一个目标，要和100个朋友拥抱。所以，今天，大熊早早的就出了门。

大熊走着走着，看见了袋鼠哥哥，他连忙张开双臂开心的说：“袋鼠哥哥，今天是拥抱节，我们拥抱一下好吗？不过袋鼠哥哥支吾着说：“嗯，我很忙。”说着转身走开了 。

大熊尴尬地放下手臂，安慰自己说：“没关系，还有好多拥抱的机会呢?’’

大熊接着往前走，碰到了漂亮的兔妹妹，大熊开心的说：“亲爱的兔妹妹，今天是拥抱节，我们拥抱一下好吗？不过兔妹妹就像没听见一样，转身走开了 。大熊愣了一下，生气地甩了甩手说哼，真没礼貌：”

大熊再往前走，这次他看见了红狐狸，大熊开心的说：“红狐狸，今天是拥抱节，我们拥抱一下好吗？不过红狐狸就像没听见一样，转身走开了。

大熊慢慢地把手臂放下来，不明白为什么大家都不跟他拥抱呢？

提问

师：为什么没有小动物愿意和大熊拥抱呢？

幼：各种答案

师：没有人愿意和大熊拥抱 ，大熊心里会是什么滋味呢?(说一说，动作表情体验表达)

师：你们猜的都很好，那么到底是什么原因小动物们不愿意拥抱大熊呢？大熊会怎样做呢？我们继续听一听

2.教师讲述故事的第二部分

一天很快过去了，大熊在森林城里转悠了一大圈，没有一个朋友愿意和他拥抱。大熊没有心思回家去，他呆呆地坐在一棵大树边，低着头，眼泪悄悄地落在脚前的泥土里，一滴，又一滴。

不知过了多久，森林城的小动物们从远处走了过来，他们正和熊猫老师嘻嘻哈哈地说着话。

“熊猫老师，你知道今天我拥抱了多少个朋友吗？哈哈，有八十多个呢，厉害吧？”这是红狐狸的声音。

小动物们争着说：“我也有很多朋友呢！

熊猫老师乐呵呵地说：“好，好，你们都有很多好朋友。咦，大熊怎么没看见？你们和他拥抱了吗？

袋鼠哥哥说：“哼，他仗着力气大老师欺负我们！

兔妹妹撇了撇了嘴：“他上次把我种的萝卜全给拔光了！

红狐狸也说：“他还经常揪我的胡须！

坐在大树后的大熊听着听着，脸慢慢地红了，大熊很想出去向大家说声“对不起”，不过，大家会原谅他吗？他已经没有信心了，悄悄的回家了，没有听到熊猫老师的话。

熊猫老师和蔼地对小动物们说：“大熊虽然做错过很多事，不过，大熊也是森林城的一员，我们应该给他一个机会，相信他能改好。想想看，你们都不跟他拥抱，他该多么难过。”

小动物们你看看我，我看看你，都不说话。

1.师：这下你们知道小动物们为什么不和大熊拥抱了吧？他们是怎么说的啊？

2.教师和幼儿共学小动物的语气讲述对话（二遍）

3. 请个别幼儿学一学

4. 请小朋友分角色扮演小动物，表演小动物说话的表情和语气

师：有哪些小朋友愿意上来学一学故事里的小动物的？谁来当大熊，谁来当熊猫老师？哪些小朋友愿意扮演山羊的？谁又愿意当小图妹妹呢？哪些人愿意当红狐狸的？小猴子又试谁愿意来当呢？

幼儿佩戴头饰实行表演

师：小朋友们说的真不错，老师送给你们一个拥抱

师：老师要考考你们了，大熊听了小动物们的话眼泪一滴一滴的流了下来，他为什么会流泪呢？

幼：因为他伤心了

3. 教师讲述故事的第三部份

师：那么森林里的小动物会原谅大熊吗？

幼：会、不会……

师：有的小朋友说会，有的小朋友说不会，那么如果会，大熊要怎么做小动物们才会原谅他呢？现在请小朋友和身边的好朋友讨论一下，待会老师请小朋友起来回答。

幼：好……

幼儿讨论，教师实行指导

请幼儿说一说

师：你们说的都很好，都有自己的想法，那后来到底怎么样了呢？我们继续来听一听……

教师配乐讲述故事的结尾

天黑了，大熊晚饭也没吃，一个人躺在床上想心事。

“笃笃笃！”是谁在敲门？

大熊慢吞吞地走过去开门，门一开，大熊惊呆了！

小动物们在门前排成了长长的队伍，微笑着看着大熊。排在第一的是兔妹妹，她伸出双手轻轻地拥抱了张大了嘴巴的大熊：“大熊，今天是拥抱节，祝你快乐！我愿意做你的朋友。

接着是尾巴差点被大熊拉断过的红狐狸，让大熊笑过丑八怪的猴哥哥，被大熊扮鬼吓唬过的鹿姐姐……大家一个接一个地拥抱了大熊，大熊也不知自己是怎么了，眼泪越来越多，比刚才没人拥抱他时还要多。他在心里暗暗对自己说：从明天起一定要让大家看到一个不一样的大熊！

月亮的银光轻轻洒在森林城，洒在拥抱着的小动物们身上，这真是一个令人难忘的拥抱节呀!

师：小朋友们听了这个故事有什么感受啊？

幼：感动……

师：这次大熊为什么又会流泪呢？和第一次有什么不同呢？

幼：……

师：为什么说这是一次令人难忘的拥抱节呢？

师：小动物们过了一个难忘的拥抱节，小朋友们想不想过一个拥抱节呢？

幼：想

师：那小朋友们除了想拥抱你的好朋友以外，还愿意拥抱谁？还愿意 把爱和宽容送给谁呢？

幼：……

师：为什么呢？

师：那小朋友们想一想，如果是以前对你不太友好的小伙伴，你该怎么样对他呢？

幼：原谅他……

师：那就让我们张开双臂热情的拥抱吧……

活动结束：

音乐《找朋友》

拥抱一下你的好朋友，也去拥抱以前和你不太友好的小朋友，让我们把拥抱和爱送给他们吧!