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感恩话题演讲稿(精选10篇)

2022-08-04 来源:易榕旅网
感恩话题演讲稿(精选10篇)

感恩话题演讲稿(精选10篇)

演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在学习、工作生活中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的感恩话题演讲稿(精选10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 感恩话题演讲稿1

老师们、同学们:

大家好。首先我要感谢今天让我能够站在这里参加此次活动的人,也要感谢听我演讲的你们。而这次我们的主题便是:“永怀感恩之心,共建和谐社会”。

俗话说得好,“前人种树,后人乘凉”,当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。

韩信少年时家中贫寒,父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武,却仍然无以为生,迫不得已,他只好到别人家吃“白食”,为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气,就来到淮水边垂钓,用鱼换饭吃,经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个为人家漂洗纱絮的老妇人,人称“漂母”,见韩信可怜,就把自己的饭菜分给他吃。天天如此,从未间断。韩信深受感动。韩信被封为淮阴侯后始终没忘漂母的一饭之恩,派人四处寻找,最后以千金相赠。

古人有古人的感恩,而现在的人也有现在人的感恩吧!美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很好,感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三

条理由。

有会感恩的,当然也总有反面的状况,让我们从反面来看一下,倘若谁对人家的恩情没有感激的话,大凡有三种屏障的阻隔。

第一大屏障是“想当然”,无论是人家帮助哪人,小至指路导行,大至冒着生命危险,而哪人的心里却说:必须的、应该的。

第二大屏障是“这山望着那山高”,看待人家的帮助总归是矮着一大截。你若给他拣回了一颗纽扣,他嫌纽扣还没补上,你若给他缝上了纽扣,他嫌衣服还没洗,最后你若送了他一件羽绒服,他另期待着一件豹皮衣的到手呀!

第三大屏障是“曲解”,至于曲解,那我也不多说了。

若是这样,那还谈何感恩?还有谁会来帮助你?“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩”,何况我们新一代的学生,祖国以后的栋梁。

我们要去感恩自己的父母,感恩曾经教过我们的老师,感恩那些帮助过我们的人,感恩前人为我们留下的点点滴滴。

朋友们,让我们感恩一切与我们有缘的人吧,无论他对你好或是坏,甚至是你的对手或敌人,我们都应该感谢他。对你有恩的人可能从正面帮助了你,支持了你;对手和敌人可能从反面帮助了你,他促使你警觉,让你反思,让你成熟,从而让你进步。因此,我们都要感谢他们,回馈于他们,甚至可以帮助你的对手和敌人。帮助对手强大,你也就随着更强大了。 感恩话题演讲稿2

尊敬的各位领导、老师、同学们:

大家好!今天,我演讲的题目是《学会感恩父母》。

每年秋天,候鸟勇往直前地寻着心中的路,朝南方温暖的湿地飞去时,我总望着天空发的呆,总在想:南方的候鸟,它是否忘记了那片出生的树林和那片遗落在巢中的羽毛。可是,来年的春天,它又出现在枝头呼朋引伴。

这时,我想到了感恩,难道候鸟的回归不是对树林的感恩吗?是的,鲜花感恩雨露,因为雨露滋润他成长;苍鹰感恩长空,因为长空让他飞翔;高山感恩大地,因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个

多彩的世界,因为感恩才会有真挚的亲情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!

从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人,父母的关心和爱护是最博大最无私的,父母的养育之恩是永远也诉说不完的:吮着母亲的乳汁离开襁褓;揪着父母的心迈出了人生的第一步;在甜甜的儿歌声中酣然入睡,在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水,编织了多少个日日夜夜,才使我们在这个五彩缤纷的世界里,体会着人生的冷暖,享受着生活的快乐。父母的爱柔柔如水,轻轻如烟,深沉如海,恩重如山。对这种比天高,比地厚的恩情,我们又能体会到多少呢?我们又报答了多少呢?

翻开历史的画卷,感恩的故事举不胜举:古有子路养亲远负米,陆绩念母怀丹橘……今有田世国为母捐肾脏,邹尊喜背父上大学……

有这样的一个事实,听了之后相信你一定会为之感动,更为之深思,为什么天下的父母能如此的伟大呢?

事情发生在一次旅途中,一辆载满人的览车正往山顶行驶时,突然缆绳断开了,缆车直往深谷里跌去。为此,救援小队很快建立了,并马上向深谷出发……经过重重障碍后,他们终于来到了谷底。眼看,前面这一片惨象,救援小队近乎绝望了,就在这一瞬间,他们听到了一丝声音,心顿时充满希望,于是赶紧向声源走去。第一眼看到的是一对年轻男女用双手紧紧地托起一名孩子。而那小孩还不时用那双白嫩的小手摇着父母的头,最后绝望地哭了。

这个孩子活了下来,只有他一人存活,就在这瞬间他成了一名孤儿,这是人间莫大的痛苦啊,但可曾想起,这也是小孩父母用生命所换回来的。就在下坠的瞬间他们没有丝毫的犹豫,心中有的只是对孩子未来的憧憬!听到这里,我又情不自禁地想起:“为什么,人世间父母的爱能如此的伟大呢?”答案应该是没有任何理由的。

朋友们,感恩我们的父母吧!父母的一生可能是平凡的,平凡得让我们无法在别人面前谈起;父母的一生可能是清贫的,清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲,在你跌倒的时候,扶你

起来,教你站立,指引你一步步走向成功。

朋友们,让我们感谢父母的恩情,感恩父母的养育。风雨人生路,让感恩与你我同行!

我的演讲到此结束,谢谢大家! 感恩话题演讲稿3

尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好!

今天我演讲的题目是——《感恩老师》。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老师。

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代,老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育,教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。

老师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。

老师的爱,叫师生情,这是人世间最严肃的情:犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,让我感受到第二种亲情。

我的一位老师曾经说过:我不需要太多的荣誉和赞美,我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育,感恩他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

当我怀着害怕的心跨进校门时,老师,是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。

当我怀着疑惑的心面对难题时,老师,是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,老师,是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时,老师,是您天使般的来到我身边,给我以勇气与希望。

您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中,带进了浩瀚的海洋里,也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时,老师,是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲,浮躁的`心带到了巍巍的高山上,带进了上进的流水中,也带进了自强不息的世界里。感恩老师,给我前进的动力;感恩老师,给我飞翔的翅膀;感恩老师,给我指明人生的方向;感恩老师,给我放眼世界的慧眼……

不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!

什么是感恩呢?“感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是一个人健康心理的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心,绝对不会成为一个对社会做出贡献的人;“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!

用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。

鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩老师!

谢谢大家! 感恩话题演讲稿4

尊敬的老师们、亲爱的同学们: 大家好!我演讲的题目是:学会感恩。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。

感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。

感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。

有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

感恩话题演讲稿5

尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家早上好!

我是xxx。今天,我演讲的题目是《学会感恩》。

在这个世界上,有许多事情曾使我们激动,使我们感到人间的温暖;父母赐于我们生命;老师孜孜不倦的教导,同学的友谊;生活的五彩缤纷,社会中人性的美好,自然界山水的灵动,都值得我们去感恩。感恩并不一定要是轰轰烈烈的。

请同学们想一想:当父母为你端上一碗热腾腾的面条时,你是否双手接过;当爷爷奶奶生病时,你是否有过亲切的问候;当得到他人的鼓励时,你是否说声:“我回努力的!”“落红不是无情物,化作春泥更护花”是落叶对根的感恩,谁“言寸草心,报得三春晖”是儿子对母亲的感恩。这难道不是我们对生活的感恩吗?

人非草木,孰能无情。感恩,充实着我们的生活;感恩,塑造我们的心灵;感恩,使世界变得美好;感恩,使我们拥有爱心。让我们怀着一颗感恩的心,去感谢生活中的点点滴滴吧!

其实,我们只有这样从小事学会生活的点滴,才会有更高的境界去感恩我们的另一位母亲——祖国。祖国这个亲切而美丽的名字,我想大家一定不会感到陌生,是祖国哺育了我们,使我们快乐的成长。在现在这样好的教育环境中,好多同学们仍是不珍惜这样的学习机会,把学习当作是一种负担,当作是给父母交差。难道这就是对母亲、对祖国的感恩吗?

在一九七九年,华罗庚教授应邀访英国,在一个欢送会上,一位风度翩翩的女学者到华罗庚教授面前举杯攀谈,她问道:“华教授,你不为回到祖国而感到后悔吗?”华教授斩钉截铁地说:“不”,我回到自己的祖国一点儿也不后悔;是祖国哺育了我,我才有今天的成就,我回国是为了报答祖国,为祖国做事,决不是图舒服。

人活着,不是为了个人,而是为了祖国。祖国是我们生命的源泉,也是我们智慧和力量的源泉。我们只有把祖国给予我们的聪明才智毫无保保留地奉献给祖国,才有意义,有价值。

亲爱的同学们,我们应该时常怀着一颗感恩的心来面对周围的一切,这样,我们的社会就会少一点指责与推委,多一些宽容与理解,就会少一些争吵与冷漠,多一些真诚与团结,我们的精神家园将会永远年轻……

就让我们怀着一颗感恩的心,去感谢生活中的点点滴滴吧! 我的演讲完毕,谢谢大家! 感恩话题演讲稿6

尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家早上好!

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”第一次听到妈妈哼唱这首《感恩的心》时,懵懂无知的我还不懂得它的真正含义?现在我是一名10岁的小学生了,在我眼中感恩有三种含义:第一种是父母家人的养育之恩;第二种是老师的教育之恩;第三种是同学的帮助之恩。

父母把我从一棵幼小的树苗经过无数次的修枝剪叶,施肥浇水培养成今天挺拔的小树。爸爸妈妈在工作岗位都担任着非常重要的职务,工作既忙碌又辛苦。尽管这样,妈妈只要一回到家就会先问起我的功课学得怎么样,有什么困难需要帮助的。每天晚上躺在床上妈妈还都要让我讲讲学校里一天发生的事情,有没有什么不愉快和快乐的事情等。

爸爸更是家里的顶梁柱,除了辛勤地工作以外,还默默无闻地为我料理好每一餐饭,他总是说身体是革命的本钱,没有一个好的身体,将来什么也干不好。爸爸妈妈我想说:“您们对我的爱我都记在心里了,将来等您们老了,我就是您们的依靠,也为您们撑起一片蔚蓝的天空。爸爸妈妈我爱您们!”

如果我是大海里的一叶小舟,老师就是风向标。她们不但教我们学习科学文化知识,还教我们怎样做人,更教育我们如何成为一名对社会有用的人。老师我想说:“我知道,我们优异的成绩是您最大的欣慰,您脸上灿烂的笑容是对我们最大的奖赏。老师我们爱您!”

我们同学之间的友谊是天真无邪的,无论谁有了困难,大家都会

真诚地伸出援助之手给予帮助,得到帮助的同学都会心存感激,这样的例子数不胜数。同学我想说:“童年的感情是纯真的,我们之间的友谊带给我最大的快乐。让我们大家永远做好朋友吧!”

爸爸妈妈教育我,人的一生应该怀着一颗感恩的心去面对生活,去看待生活中的种种困境,这美丽的世界在我们眼中就会变得更加五彩斑斓。 感恩话题演讲稿7

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是五(2)班的xx,今天我演讲的题目是——学会关爱,心怀感恩。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润他们成长;苍鹰感恩天空,因为让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它挺拔;而我,感恩许许多多关爱我的人。

我感恩父母,因为父母给予了我生命,让我来这个绚丽的世界;是父母精心呵护,让我健康成长。

我感恩我的老师,因为老师的启蒙、关爱、鼓励,为我打开通向知识的大门,让我懂得人生的哲理,使我从一个无知的幼童成长为有理想有文化的少年。

我感恩我的班集体,他就像一个温暖的大家庭,是我生活的动力和快乐的源泉,我感恩我的母校,因为在过去的五个春秋,母校给我们创造了良好的成长环境。我们的校长爱校如家,我们的老师敬业爱岗。为祖国培养下一代,他们兢兢业业,任劳任怨,他们教书育人,为我们奉献了青春,给他们自己增添的却是丝丝白发……

我们每天都沐浴着来自四面八方的关爱,我们每天都享受着关爱的温暖。关爱如带来生机的春风,如滋润万物的春雨,带给我们快乐与希望。

关爱是生命中最美好的事情,感恩是世界上最美好的情感。我将以我的爱心,去关爱每一个人,去帮助有需要的人。

同学们,如果世界是一间小屋,那么关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么感恩就是大海上的一盏明灯。被关爱是一种

幸福的享受,关爱他人,感恩他人更是一种美好的品德。让我们“学会关爱,心怀感恩”吧,那样我们的世界将会变得更加美好! 感恩话题演讲稿8

尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好!

我是xx年级xx班的xx,今天我演讲的题目是《感恩老师》。 请问同学们,是谁用渊博的知识,把我们带入知识的殿堂,让我们感受文明与希望?是谁用宽广的胸怀,让大家懂得宽容与忍让?是谁用慈善的目光,让我们由懦弱变得坚强?是老师,是老师!当同学们遇到挫折灰心丧气时,老师在我们心田播种希望,当我们取得成功,老师衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦,并及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈,让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光,也让我们感到亲切与盼望。老师是多么伟大!

“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩”。人更要学会感恩,感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心的听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这依然是对老师的感恩,遵守纪律,文明有礼,爱护环境,这些都是感恩,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同,你我如此,更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘,挥洒在教育园圃中的园丁呢?

让我们,在试场上,认真应试,仔细答题,牢守纪律;让我们,在教室里,把教室打扫得干干净净,给班级一个整洁的环境;让我们,在校园里,看到地上有果皮纸屑,能够毫不犹豫地将它们拾起。我想,这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果,也是一种感恩,同时是我们对老师平时淳淳教导的一种的回报。

同学们,感恩老师从点滴做起,感恩老师从现在做起!最后我衷心地向所有老师道一句:“敬爱的老师,谢谢你们!你们辛苦了!祝你们永远幸福安康!

谢谢大家! 感恩话题演讲稿9

老师们、同学们:

早上好!今天我讲话的题目是:心存感恩。俗话说“谁言寸草心,报得三春晖”,“滴水之恩,当涌泉相报”,说的就是要我们心存感恩。

我们要感谢父母,感谢他们给了我们生命,感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路,为我们搭建快乐成长的舞台。我们要感谢老师,感谢他们传授我们知识,让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。我们也要感谢在我们成长道路上循循善诱的长辈,感谢陪伴我们成长的朋友们。

“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”。我们可以主动承担一些家务,减轻父母的负担,做让父母放心的好孩子。我们可以勤奋学习,刻苦钻研,做个热爱学习的好孩子。我们可以做到不随地乱扔垃圾,还校园一个整洁的环境,做个爱护环境的好孩子。

高山感恩于土壤,方能成其雄伟;大海感恩于细流,方能就其博大。老师们,同学们,让我们都心存感恩,做一个懂得感恩的人。 感恩话题演讲稿10

老师们、同学们: 早上好!

金秋时节,金风送爽;金色校园,书声朗朗。秋天是收获的季节。收获不忘付出,感恩是做人之本。今天,我国旗下讲话的主题是《学会感恩 学会尊重》。

有这样一个故事。一次,美国前总统罗斯福家失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

同学们,在家中,当你吃着可口的饭菜,你是否感恩父母付出的辛勤劳动?当你穿着漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母对你的关心?也许有的同学会漠视这些来之不易的东西,父母们每天要在工作岗位上辛苦地工作十几个小时,他们付出了多少汗水?可面对父母语重心长的教诲,我们有些孩子却无动于衷,会感到厌烦,甚至无礼地和父母顶撞。

同学们,你们说,这样做对吗?我认为,作为孩子,要学会对父母感恩,要感谢他们把你带到这个世界,要感谢他们让你衣食无优。对他们感恩的方式,就是做一个尊重父母、听话、懂事的好孩子。

在学校里,面对老师辛勤劳动,你是否学会了感恩?老师们不管有多累,只要看到你们哪怕只有一点进步,他们都会为你感到高兴、为你的成功庆贺。当他们看到你们学习上出现了滑坡,学习习惯散漫的时候,对你提出了警告或批评,也许有的同学会反感老师的批评,但请记住一句话:忠言逆耳利于行!你应当感谢老师的批评,正是这些批评,你的人生才会减少遗憾和后悔。

对于有些学习有困难或不想学习的同学,老师无私的帮助,利用点滴时间辅导你,很多老师从早到晚,把所有的精力都花在了你们身上,下了班还在批改作业,你们放学了,却有老师在为你们整理教室,试想一下,当你长大成人过着舒适安逸生活的时候,你能给老师什么回报?而老师从不奢求这些。所以,我认为只要有良知的学生,都应当以实际的学习行动来回报老师对你们的教育!

同学们,学会感恩,就是要尊重他人:尊重他人的劳动,尊重他人的付出。

尊重他人,就要尊重直接为我们服务的人。他们是父母,是师长,是为你看病的大夫,是为你有病护理的护士,是为学校服务的校工,是为班级值日的同学。我们一定要尊重他们的劳动,尊重他们的人格。

尊重他人,还要尊重那些间接为我们付出的所有人。他们是工人、农民、解放军战士;他们是公共汽车司机,建筑工地的民工,农贸市场的小商小贩;他们是全社会的公民。因为社会是由每一个公民组成,没有社会,也就没有我们个人。所以尊重他们,也就是尊重我们自己。

让我们怀着一颗感恩的心,学会尊重,学会付出,学会把快乐带给你身边的人,让他们怀着同样的一颗感恩的心去寻找幸福的真谛。

谢谢大家!

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