幼儿园听课记录表 01
时 间 任课教师 听课人员 年 月 日 星期 第 节 课程名称 地 点 班 级 教学过程主要内容： 教学过程评价（在相应的空格内打“√”） 项 目 1、完整、面向全体。 教学目的 15分 2、具体、层次分明。 3、符合幼儿发展需要、需求适度。 4、注重各领域之间的相互联系和渗透。 5、注重能力、态度、情感的培养。 1、指向目标有一定弹性，知识正确。 教学内容 20分 3、突出重点、难度适当，裁剪得当。 4、根据幼儿不同的发展水平进行有针对性地补偿教育。 1、保教结合、动静交替、户内外交替、环节交替自然。 活动组织 20分 2、以游戏为主、寓教育于活动之中。 评 价 内 容 好 较好 一般 较差 差 2、结合幼儿的生活经验、兴趣，利用周围教育资源，有乡土特色、时代特色。 3、充分提供幼儿交往的机会和选择活动、同伴、材料、场地的自由，适度参 与指导和帮助，师生交往率高。 4、教育率高、无排队、等待现象。 1、方法选择适当，各环节合理、紧凑。 教学方法 15分 2、综合运用多种手段，教学技能运用自如。 3、恰当运用各种教学媒体，教学具使用得当。 word可编辑文档
4、材料提供体现教育目标，投放适量，操作性强，有层次性、安全卫生。 过程与评价 20分 1、情景创设以启发为主。 2、注重幼儿实践操作及思维训练，鼓励幼儿主动参与和创新精神。 3、气氛愉快、活泼、民主、合作、和谐。 4、照顾个体差异。 教学效果 10分 1、班级气氛友好、轻松、愉快、平等，以正面教育为主。 2、无体罚和变相体罚行为。 3、幼儿活动常规良好，形成良好的卫生习惯和品德行为，乐意参加各项活动， 无安全事故。 4、幼儿各能力发展良好，各方面发展和谐。 总 体 评 价 （突出优点及需要改进的地方） 总 体 评 价 意 见 改 进 建 议 备 注 word可编辑文档
幼儿园教师听课记录表 02
班级 日期 活动内容 活动过程 执教人 听课人 领域 起 止 时 间 评 析
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幼儿园教师听课记录表 03
时间： 听课地点： 内容 目标 授课： 记录： 重点： 难点： 准备 教学过程记录： 评析：
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幼儿园听课记录表 04
执教者 班 级 主 题 活 动 目 的 听课范围及人数 学科 时间 听课地址 开课园所 内 容 记 录 活 动 反 思
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幼儿园听课记录表 05
时间： 年 月 日 班级： 执教教师： 活动名称 活动目标 活动准备 活动过程 活动练习 总体评价意见或建议
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幼儿园听课记录表 06
班 级 执教者 学 科 听课时间 课题（教学内容） 年 月 日星期 课型 教 学 过 程 随堂思考意见 全课（节） 评议 要点 评课人： 评课时间：
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幼儿园听课记录表 07
年 月 日 听课人 小班美术 幼儿 课题 爱心炒面 班级 小二班 15 执教者 人数 活动目标： 1、运用各种颜色进行涂鸦，体验作画的乐趣。 2、尝试画弹簧线和螺旋形，巩固点画的技能。 3、在制作炒面的情境中，激发爱父母的情感。 活动准备： 1. 幼儿对制作炒面的过程有一定的了解。 2. 幼儿作画用的纸盘、蜡笔和各种荤素菜图片。 活 动 过 程 活动过程： 一、 谈话导入，讨论父母对自己的爱,激发幼儿制作炒面的兴趣。 1、小朋友，在你们家里,你们最喜欢谁？ 2、爸爸、妈妈是怎么爱你们的？ 小结:爸爸妈妈真的非常非常爱你们，为你们做了那么多事，我们也爱爸爸妈妈,那我们可以为爸爸妈妈做些什么事情呢? 你们真是一群懂事的宝宝，有了你们的爱，爸爸妈妈一定会感 到很幸福。我也很爱我的爸爸妈妈，我觉得爸爸妈妈白天上班很辛苦，晚上回来肚子一定饿了，所以我想做一碗充满爱的爱心炒面给他们。 二、教师示范制作炒面 （1）放油。 （2）下面。 幼儿回应实录 即时点评 我的灵感 *** 执教者单位 ***幼儿园 word可编辑文档
（3）撒葱。 （4）加菜。 你们想不想也做这样一碗充满爱的炒面送给你最爱的爸爸妈妈呢？ 行，盘子都准备好了，现在你就可以开始动手做了。 三、幼儿制作炒面 教师巡回指导，以情境性语言指导幼儿完成作品。 先在盘子里倒上油，慢慢地越来越多，跑到一块儿去了、挤在一堆；面条多一点，让爸爸妈妈吃的饱饱的，不要粘在一起；葱要切切小，一段一段的，轻轻的放，不要让油溅出来烫到了自己。想一想你爸爸妈妈最爱吃什么菜，给他们加点菜，加点营养，吃了身体会更棒。 四、介绍自己制作的炒面。 1、做好了炒面可以向朋友或客人老师介绍介绍你做的是什么炒面。 3、请1-2个孩子介绍自己的炒面 4、 小结：你们真能干，做的炒面又香又有营养，那想一想，把这碗充满爱心的面端给爸爸**的时候还可以说一句什么话：爸爸妈妈我爱你们！一起来说一说，到时可不要忘记哦！ 综合评析：
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