道德与法治抽测试题 （闭卷问卷）
注：⑴本试卷分第I卷（客观题，40分）和第II卷（主观题，60分） ⑵第I卷闭卷形式进行，第II卷开卷形式进行。
⑶考试时间85分钟。第一卷15分钟，第二卷65分钟。
第I卷（客观题）答题表
题号 答案 题号 答案 11 1 12 2 13 3 14 4 15 5 16 6 17 7 18 8 19 9 20 10 第I卷（客观题）
一、单项选择题（每小题2分，20小题共40分）
1. 中学生活，生命会馈赠给我们很多成长的礼物，包括
①提供多种机会发展兴趣特长 ②激励我们不断实现自我超越 ③创造条件摆脱父母融入集体 ④引领我们探索新的知识领域 A．①②③
B．①③④ C．②③④
D．①②④
2．面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远。做更好的自己，需要
①珍视自己的兴趣爱好，学会专注自己喜爱的领域 ②接纳全部的自己，要求自己在各方面都十分完美 ③积极参与社团活动，在团结协作中锻炼提升能力 ④最大限度展现自己的优点，尽量回避自己的不足 A．①② B．②③ C．①③ D．①④
3. 在阿里巴巴公司上市仪式上，马云将带有公司徽标的T恤赠送给了在场嘉宾，上面印着他亲自选择的一句话：“梦想还是要有的，万一实现了呢?”这启示我们要 A．服务社会，奉献社会 B．树立理想，执着追求 C．艰苦奋斗，勤俭节约 D．追求理想，不惜代价
4.23岁的邱波站上2016年里约奥运会男子单人10米跳台，这是他实现奥运金牌梦想的最后机会。4年前，邱波以一枚银牌结束了自己首次奥运之旅。对此，邱波却认为：“在我心里，伟大的定义不是金牌，而是继续努力！”邱波的言行告诉我们 ①努力是一种积极进取的生活态度 ②继续努力是失败者专有的权利
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③努力是对美好的不懈追求 ④努力是失败后重新再来的勇气 A.②③④ B.①②③ C. ①②④ D. ①③④
5. 有人将“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的千年古训改为 “书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”。这一改动
A．是乱改古代文章词句，表现学习上的小聪明 B．改变古人对学习的错误理解，重新认识学习 C．认识到学习是一个绝对快乐的过程，享受学习 D．认识到学习过程也可以是十分快乐的探索之旅
6. 诗人说：“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当尾小鲈鱼——但要当湖里最活泼快乐的小鲈鱼。”诗句所蕴涵的道理是 ①只要相信自己，就能使自己变得更美好 ②应塑造十全十美的自我形象 ③应以积极乐观的态度，面对现实生活 ④要用全面的、发展的眼光看待自己 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
7. 古人云：“骏马能历险，力田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以就短，智者难为谋。”这首诗形象地说明
①人要用发展的眼光看待自己 ②人要全面、客观地认识自己 ③人在生活中要扬长避短 ④人要将心比心，学会换位思考 A.①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③
8.七年级的学生小芳经常莫名其妙地琢磨：“我漂亮吗？有气质吗？有魅力吗？”如果你是她的好朋友，你会告诉她
①要悦纳自己的容貌与长相 ②要丰富自己的学识和智慧 ③要注重个人良好的言行举止 ④要提高自己的内在素质
A.①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
9. 乐乐勤奋好学，但个性很强，爱耍小性子，与同学相处斤斤计较，总是不“吃亏”，说话做事也不顾及别人的感受，所以没有几个同学愿意与他交往，更没有知心朋友。为此，他内心很苦恼。为了帮助乐乐走出苦恼，你给他的建议是 ①认真学习，用成绩赢尊重 ②我行我素，一切顺其自然 ③平等待人，学会尊重他人 ④换位思考，体谅对方感受 A．①④ B．③④ C．①③ D．②③
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10．当你面对下面漫画中的两难选择时，最好的做法是 A.不告诉老师实情，因为做人要遵守承诺 B.为不伤同学友情，要编造理由蒙骗老师 C.奉劝小奎严于律己，自觉纠正不良行为 D.事不关己不多言语，善意谎言不以为错
11. 据调查，59%的中学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”。“友情使欢乐倍增，使痛苦减半”，“没有真挚朋友的人，是真正孤独的人”。这说明 ①友情是正常的心理需要 ②友情使我们永远快乐 ③友情有助于心灵的沟通 ④有了友情就万事无忧 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 12．下列情景中的朋友属于“益友”的是
A．小军为了挣面子向志民借500元办生日会，志民没有借钱给他，还批评了他 B．小明曾经帮助我对付高年级同学的“欺负”，所以我也帮他收藏偷来的ipad C．一次考试，“哥们”小亮见我有几道题不会做，就把自己的答案偷偷传给我 D．小强认为“你好，我好，大家好”才是真的好，所以他从不指出朋友的缺点
13．今天，互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习、购物……我们越来越离不开网络。但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现。对此，我们应该
①享受网络的乐趣，生活上依赖网络 ②正确认识网络的两面性，趋利避害 ③提高安全防范意识，学会自我保护 ④拒绝使用网络，避免受到各种伤害 A．①② B．①③ C．②③ D．③④
14.友谊的小船说翻就翻了！作家毕淑敏在一篇关于友谊的散文中写道：“友谊有的时候就是那样脆弱，一句不经意的言辞，就会使大厦顷刻倒塌。友谊有时候是那样容易变质，一个未证实的传言，就会让整盆牛奶便酸。”这告诉我们 ①友谊需要用心呵护 ②生活中根本没有真正的友谊
③友谊是虚假的东西，没有必要珍惜，让它自由生长即可 ④要正确对待交友中受到的伤害 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15. 小红遇到困难时，小宁会主动帮助；可小宁遭遇麻烦时，小红却不愿意帮忙。真正友谊应该是
A．互相利用 B．平等双向 C．互相忠诚 D．绝对信任
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16．小涛在班委会竞选中落选了，他的好朋友张明耐心地安慰他，还鼓励他参加下一期竞选。小涛很感激，两人的友谊更加牢固了。这启示我们，呵护友谊 A．要把握好朋友间的界限 B．需要给朋友各种建议 C．要支持朋友的各种决定 D．需要用心去关怀朋友
17. 网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊，但也有不少人上当受骗。因此，我们青少年在网络交往中，应做到 A．随时随地与网友见面
B．提供个人虚设信息，以免个人隐私被泄露 C．对人坦诚，毫无保留
D．既要真诚、守信，又要谨慎，注意明辨是非
18. 师生交往是学校生活的重要内容。下列属于良好师生关系的有 ①小强向王老师提出班级管理的建议 ②小刚不服刘老师的批评，顶撞老师
③晚会上，王老师和小丽表演的哑剧让同学们很开心 ④放学后，小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事
A.①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
19. 有的老师幽默开朗、风趣且富有激情；有的老师严认真，凡事一丝不苟；而有的老师却真实坦诚，从不掩饰或否认自己的错误，让人钦佩。这说明了 ①每位老师都有自己的独特的教学风格
②尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师 ③无论什么风格的老师，都应该受到尊重
④为了让老师喜欢自己，我们要主动和老师交往，只说对老师的溢美之词 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
20. 学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进是师生交往的良好状态。下列选项符合这一状态的是 A.甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕开
B.乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号 C.丙同学在课余时间于老师共同讨论学习生活中遇到的问题 D.丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气
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