幼儿园大班美术教案《线描画》

教学目标：

1．初步认知各种线条，并尝试运用多种不同的线条进行创造组画。 2．能够与同伴分享快乐，感知同伴间的友情。 3．能够大胆想象、敢于创作，掌握绘画装饰的技巧。 教学准备：

课件、蔬菜娃娃图片若干、毛根若干、记录卡若干、画笔若干、 蔬菜娃娃选美会展台1个

教学重点与难点：

认识各种线条，并尝试运用多种不同的线条进行创造组画。能够大胆想象、敢于创作，掌握绘画装饰的技巧。

教学方法与手段：

欣赏法、操作演示法、练习巩固法等 教学过程：

教师活动

一、激发幼儿创作的欲望。 1.课件演示——线条宝宝变变变

2.教师把线条宝宝变成波浪线，让幼儿发挥想象：波浪线像什么？然后，随老师悬空画一画。师再把线条宝宝分别变成螺旋线、锯齿线，幼儿充分想象并说一说像什么？

3.幼儿玩一玩线条，让幼儿大胆创作多种不同线条，并进行记录。

4.找个别幼儿展示记录卡。 二、课件演示：线条宝宝在生活中的作用。

幼儿看课件，线条宝宝在生活中的作用。

通过课件，让幼儿了解线条在生活中的作用。

幼儿活动 幼儿看课件演示。

回答教师的提问，跟着教师悬空画波浪线、螺旋线、锯齿线。幼儿说一说这些线像什么。

幼儿玩一玩线条，并大胆创作多种不同线条，并记录。

设计意图

课件演示，激发幼儿活动的兴趣，再通过让幼儿说说像什么，挖掘幼儿的想象力。再通过让幼儿玩一玩线条，并进行记录，训练幼儿记录能力。

三、鼓励幼儿运用线条作画、大胆创作。 1.教师示范作画：教师利用幼儿创作的线条为蔬菜娃娃装饰新衣。 2.幼儿运用自己创造的线条为蔬菜娃娃装饰新衣。 3.幼儿自由作画，教师巡回指导。 4.请幼儿把作品送到《蔬菜娃娃选美会》展示，幼儿评价作品。 1.幼儿看教师示范用线条为蔬菜娃娃装饰新衣。 2.幼儿用自己创作的线条为蔬菜娃娃装饰新衣。 3.幼儿自由作画。 4.幼儿把作品送到《蔬菜娃娃选美会》展示。 通过教师示范用线条为蔬菜娃娃装饰新衣，为下面的幼儿自己操作做铺垫。 再让幼儿自己操作，培养 幼儿的动手能力最后展示作品，体验成功的喜悦。 四、小结：线条宝宝在生活中无处不在，激励幼儿运用灵巧双手创造出更美的作品，自然结束活动。

幼儿听教师小结，线条宝宝在生活中是无处不在的。 通过教师小结，让幼儿记住，线条的无处不在。