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九年级道德与法治上册第三单元提升法治素养第10课维护消费者合法权益第2框依法维护消费者权益导学案(无答

2020-02-20 来源:易榕旅网
依法维护消费者权益

【学习目标】

掌握一些运用法律维护自己作为消费者的权益的有效方法,提高自己的生存能力。 【学习重点】维护消费者权益的途径 【预习导学】

、消费者维护合法权益的正确途径有:①与经营者协商和解;②请求消费者协会调解;

③向有关行政部门申诉;④根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁;⑤向人民法院提起诉讼。 、协商和解是指消费者与经营者在平等自愿的基础上,通过摆明事实,分清是非,经营者按照国家的有关规定和商业惯例履行其应当承担的义务,从而使争议得到解决,使消费者满意。

、请求消费者协会调解,请求消费者协会调解是指当消费者的合法权益受到损害时,可以向消费者协会或其他分支机构投诉,请他们居中依法进行调解。

、依法负有保护消费者合法权益的行政部门,主要有 工商行政管理部门 、 技术监督部门 、卫生部门、药品管理部门、物价部门。

、我国的有关行政部门是如何保护消费者的合法权益的:有关行政部门在接到消费者申诉后,对消费者反应的情况进行调查了解,在查清事实的基础上进行调解,促成当事人双方达成协议,最终解决纠纷,对查证属实的经营者的违法行为,要依法给予行政处罚。

、仲裁也称公断,是解决争议的方法之一。经营者与消费者采用仲裁方式解决消费争议的前提条件是:当事人双方必须达成仲裁协议。

、在消费者合法权益受到不法侵害的时候,消费者可以选择直接向人民法院提起诉讼的方式解决消费纠纷。对符合条件的消费争议案件,人民法院必须受理,及时审理,通过人民法院的审理活动,对消费者和经营者之间发生的消费权益争议作出判决,以国家的强制力解决。 【合作探究】

、材料:双休日小明在书店购买了一本作文选。回家后,发现所购书存在缺页、漏印现象,于是,小明说:“真倒霉!找书店索赔。”家长说:“算了吧,就算花钱买个教训吧。”小明的朋友说:“找他算帐,如不调换,就砸了他的店。”

()根据所学知识,评价一下以上几种观点。

小明:有权利意识; 家长:没有权利意识;

朋友:有一定的权利意识,但不理性,维权手段不正确。

()结合所学知识思考:维护消费者的合法权益,需要哪些方面的积极努力?

①国家的职能部门、社会组织积极落实各项职能; ②消费者提高自己的维权意识。

【课堂检测】

.中学生王某购买了某品牌的隐形眼镜,但佩戴后眼睛受到严重感染,导致视力下降。于是她向当地消费者协会投诉,最终获得了制造商的赔偿。这一事例表明()

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①消费者享有依法获得赔偿的权利②消费者协会是我国的司法机关

③消费者有权检举、控告侵害消费者权益的行为④公民的人身安全受法律保护 .①③ .③④ .①③④ .①②④

.因经营者不依法履行适当履行义务致使消费者合法权益受损时,消费者要通过正当、合法的途径来使问题得到公正、合理的解决。这些途径是()

①与经营者协商和解 ②自认倒霉,不再追究 ③请求消费者协会调解 ④向有关行政部门申诉 ⑤根据与经营者达成的仲裁协议,提请仲裁机关仲裁 ⑥向人民法院提诉讼 .①②③④⑤ .②③④⑤⑥ .①③④⑤⑥ .①②④⑤⑥

.“吃荤菜怕激素,吃素菜怕毒素,喝饮料怕色素,能吃什么心里没数。”这一民间顺口溜从侧面反映出某些经营者漠视消费者的()

.安全权 .公平交易权 .自主选择权 .监督权 .阅读漫画回答:作为消费者, 图中农民的哪些权利受到了侵害? 他应该如何维护自己的合法权利? ()知情权、公平交易权 ()维权途径:

①与经营者协商和解; ②请求消费者协会调解; ③向有关行政部门申诉;

④根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁; ⑤向人民法院提起诉讼。 .分析图表 消费者权益受损时采取的措施 ①向消协投诉 ②向其他机构投诉 ③与商家交涉 ④算了,忍了 ⑤向亲朋好友讲述 ⑥报复对方 ⑦其他 ()上表显示消费者权益受损时所采取的措施中: 可取的有:①②③ 不可取的有:④⑥

()《消费者权益保护法》出台后消费者采取维权措施的变化给你什么样的启示?

①消费者的维权意识得到提高;②消费者的合法权益得到了较好的保护;③要通过合法途径维权;④我们应进一步学习和宣传消费者权益保护法,提高公民依法维权的意识。

消费者权益保护法出台前 消费者权益保护法出台后 2 / 2

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