国培已有两个多月。依照培训学员研修安排,进行了两个阶段的学习的学习。我进一步认识了新课程的发展方向和目标,反思了自己以前在工作中的不足,缩短和填补了理论指导和现实教学中的差距和矛盾。现将两个多月以来的培训情况小结如下:
当我听说有培训时,很是期待,当我得知国培是国家为提高我省农村中小学教师队伍整体素质,促进基础课程改革,推进义务教育均衡发展的重要举措。同时了解国培的宗旨和总体要求,因为我一直想参加这样的培训。在国培培训开始时,我上网仔细浏览了国培的要求,并学习怎样参加培训。怎样利用国培来提高自我。
在参加培训以来,首先每个模块我都认真的观看视频并做好笔记,撰写研修日志,积极参加课程留言、讨论,浏览其他老师的留言,取长补短。把自己的困惑在沙龙发起话题,请老师提出宝贵建议并吸取精华。同时,我也经常浏览老师们发起的话题并参与评论,把自己的看法及做法与大家分享。其次,我经常浏览老师们上传的资源,觉得适合自己的下载下来使用,同时也把自己认为好的资源上传与大家分享,并征求老师们的意见,然后进行修改,使自己进步。我积极参加学科指导专题讨论,希望经过讨论,既可以学到知识,又可以使自己的困惑得到解决。专家在线答疑,剔除教师心中困惑。本次培训,专门设置了专家答疑环节,对困扰一线教师教学中存在的问题进行解答,通过与专家的留言答疑,使教师明确了自己今后的教学目标。
对一些现实存在的问题有了自己解决的心理准备。尽管面对的困难很多,但作为一线教师还是要主动积极地进行教学、探索适合本地区、本学校的教学方法,积极进行尝试,更好地适应教学,让学生的学习得到有效的提高。第四,每个模块的学习,我到按时认真完成作业。
通过国培的学习,使我知道,要想把教育教学质量提高,必须把课堂还给学生,让学生自主探究,只有这样学生掌握的知识才牢靠,才不会忘记。通过国培学习,不仅让开阔了视野,加深了对语文学科及内容本质的理解,更重要的是让我站在了一个新的高度、从一个新的角度去理解和诠释了我所热爱的教育教学工作。通过国培的学习,使我无论是在工作态度、思想素质、业务能力,都让我有了深刻的体会和巨大的改变,另外,教师在教育教学中方法也非常重要。教师在实际教学中,只有多联系生活,多创设情境,多动手操作,注重教学方法和学习方法,课堂才有实效。新课程标准要求学生的学习内容是现实的,有意义的,富有挑战性的。讲座中专家也讲到,教师要重视创设贴近学生生活实际的教学情境,从情境中引入要学习的内容,激发学生探究的兴趣和欲望。
总之,国培给了我一个极好的学习机会,让我从中学到了很多,也弥补了我以前认识上的不足,让我有一次和专家老师及广大同仁学习交流的机会,同时也促进了我的教育教学,对我的专业成长有很强的指引作用。国培,是一种方便而有实效的培训形式,给我们农村中小学教师提供了一个特别好的学习交流平台,我会以国培学习为契机,努力完善自己,勇于探索进取,不断提高自身的教育教学水平。
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