2024庆祝国庆节活动方案

　　一、活动目的：

　　为丰富我校校园文化生活，活跃校园气氛，充分展示我校师生崭新的精神风貌，积极推进素质教育的发展，展示同学们的才艺，增强班级凝聚力。在国庆节来临之际，特举行庆国庆主题庆祝活动，让孩子体验到成长的快乐。切感受艺术带来的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

　　通过本次庆祝活动，培养学生热爱祖国，了解祖国的悠久历史，培养民族自豪感。

　　二、活动主要内容：

　　1、在五、六年级举行“庆祝国庆节书画展”活动 。

　　2、在三、四年级各中队组织以“庆祝国庆手抄报比赛”中队活动抄报。

　　3、在2-6年级举行“庆祝国庆黑板报比赛”活动。

　　4、在一、二年级举行以“快乐成长我最棒”为主题的少先队交流活动

　　结合重阳节的到来，了解民族文化，讨论：如何快乐成长?幸福是什么?

　　三、活动具体操作：

　　1、“庆祝国庆节书画展”活动要求：五、六年级各中队进行书画竞赛，并选出书法、绘画作品各五件(一等奖10名、二等奖10名、三等奖10名)，学校将进行隆重的表彰，并将获奖作品和优秀作品进行展出。具体安排为：六年级中队负责书法展板展出;五年级中队负责绘画作品展板展出;以美术组工作指导为原则。

　　2、“庆祝国庆手抄报比赛”、活动要求三、四年级各中队进行中队比赛，各中队评选出手抄报五件，参加学校“庆祝国庆手抄报比赛”(一等奖10名、二等奖10名、三等奖10名)。学校将进行隆重的表彰，并将获奖作品和优秀作品进行展出。四年级组中队负责手抄报展版展出，以语文教研组工作指导为原则。

　　3、“庆祝国庆黑板报比赛”，要求各班在规定时间内，完成黑板报的设计，主题鲜明，内容充实，(一等奖6名、二等奖6名、三等奖6名)以政教组工作指导为原则。

　　4、一、二年级举行以“快乐成长我最棒”为主题的少先队交流活动结合重阳节的到来，以家庭教育为依托，引导学生讨论：我如何快乐成长?幸福是什么?

　　讨论材料每班上交10份，(家长代笔)。

　　四、活动时间安排

　　1、五、六年级各中队“庆祝国庆节书、画展”活动，各班于本周开始准备，10月8日 上报作品，10月15日展览完毕。

　　2、三、四年级各中队组织以“庆祝国庆手抄报、”活动，1-6年级黑板报比赛，时间均为10月10日。

　　3、一、二年级举行以“快乐成长我最棒”为主题的少先队讨论活动，时间为10月10日。

　　各班级以庆祝国庆主题活动为契机，利用节日的氛围，进行爱国主义教育，以及鼓励学生积极参加各项比赛活动。