中秋节团建的策划方案

　　一、实施成绩：四年级

　　第二，活动目标：

　　目的][知识

　　（1）了解中秋节的起源小学学校中秋节实践活动方案

　　（2）了解中秋节的习俗

　　了解起源中秋节的月饼

　　了解诗歌的中秋节

　　能力目标

　　和活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和沟通能力，良好的协作能力。

　　二、学会调查、收集、整理资料的方法，训练去收集信息，能够处理信息。

　　三、培养学生经常观察生活习惯，提高审美能力和写作能力。

　　[情感目标）小学学校中秋节实践活动方案

　　1、通过各种实践活动中获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往。通过这个活动更多的学生热爱生活。

　　二、通过各种活动培养学生的合作意识、团队精神、分享合作与交流的幸福。

　　3、通过显示，演讲和其他形式，培养学生的自信心。

　　课堂活动：四（2）班

　　活动时间：三月到五月

　　过程：

　　答：开放班有活动确定研究主题

　　老师和学生之间的交谈

　　老师：农历八月十五，是中国传统的中秋佳节，中国仅次于春节的传统节日。为中秋节的传说是多方面的，你想知道什么？

　　生：（大声说道：想要到）课件中秋节的照片。欣赏相关

　　师：看这些图画，刚才大家有什么话要说吗？

　　生：自由讨论，交流。小学学校中秋节实践活动方案

　　师：对，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往。

　　师：从今天开始，老师和大家一起来研究中秋节文化，关于中秋节的事。你想知道些什么？

　　生：言论自由。

　　老师：学生发言之后确定研究主题

　　比如：一个，原产地的中秋节小学学校中秋节实践活动方案

　　b，中秋节的习俗。

　　c，中秋节的诗歌

　　d，中秋月饼的来源