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舞蹈兴趣小组活动计划范文

2021-08-02 来源:易榕旅网

  一、指导思想:

  为了更好地配合学校搞好素质教育,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,丰富学生的课余文化生活,激发学生学习舞蹈的兴趣,培养学生的审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。学校组建了舞蹈兴趣小组,并力求整个活动能顺利、高效地开展。

  二、学生情况分析:

  本学期舞蹈兴趣小组的成员来自不同的年级。由于这是学校第一次组建舞蹈兴趣小组,大多数学生无舞蹈基础,也无舞台经验,协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展,虽然有较强的积极性,但是手脚并不听使唤。因此,我们将从多方面启发、开导,培养学生在形体、气质上的自我审美能力,并使学生自身体现出一种对舞蹈的热爱,从而愉快地进行训练和舞蹈。

  三、活动措施:

  1、教育学生严格遵守训练纪律,保证每次训练时间。

  2、热身运动:在训练的几分钟左右的时间里,让学生做一些轻松、简单的热身运动,主要目的'是创造一个融洽的学校氛围,使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备,避免用力过度。

  3、能够随着音乐做动作,节奏准确,充分表现音乐的特点,培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。

  5、排练几个舞蹈,通过这些组合来锻炼学生,同时为演出比赛做准备。

  6、学习一部分少数民族的舞蹈,让学生感受各个少数民族舞蹈的特点,能够表演简单的舞蹈。

  四、活动目标:

  1、培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力。

  2、训练扎实的基本功,如:腰、腿、胯的软度及开度。

  3、培养孩子听音乐时能找到节拍,动作节拍准确,跳舞有自娱感。

  4、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。

  5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。

  五、活动时间安排:

  每周五的下午一、二节课。

  六、活动内容安排:

  第一周:动员组织全校喜欢舞蹈的同学报名

  第二周:召集、了解学员,提出注意事项,交待舞蹈的常规要求第三周:学习舞蹈《水果拳》

  第四周:继续学习舞蹈《水果拳》

  第五周:进行舞蹈《水果拳》的队形变换,形成完整的舞蹈形式。第六周:学习舞蹈《小苹果》

  第七周:继续学习舞蹈《小苹果》

  第八周:进行舞蹈《小苹果》的队形变换,形成完整的舞蹈形式。第十二周:学习舞蹈《踏浪》

  第十三周:继续学习舞蹈《踏浪》

  第十四周:复习并排练“六一”文艺汇演的舞蹈。

  第十五周:学习舞蹈《思密达》

  第十六周:继续学习舞蹈《思密达》

  第十七周:进行舞蹈《小苹果》的队形变换,形成完整的舞蹈形式。第十八周:复习以前学的基本功。

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