记得是在五年级的时候吧，一天，下课铃声响了，同学们都欢快地跑出了教室门，在门口玩着。
可我却怎么也高兴不起来，为什么呢?因为作业本上还有一道题让我百思不得其解，看见同学们在教室外蹦蹦跳跳地玩耍时，我的心也不禁“痒痒”起来了，但是再看我这没有解决的题目，立刻就打消了这个念头。
这时，我的同学鞠阳走了过来，看我抓耳挠腮的样子，问我：“有题目不会做吗?”我便小声地说：“嗯。”他便一步跨到了我的身边，问我：“哪道题不会?我来教你好了!”于是，我伸出食指，指向了那道让我困惑的题目。他笑呵呵地对我说：“这道题其实不难，你只需要……然后……最后把前面的两个值加在一起就可以了。”这时，我似懂非懂地望着他，眉毛不禁扭成了一个“S”形。
鞠阳看到了我这奇怪的表情，哈哈大笑，接着，他又对我说：“既然这样，我们换一个方法，首先我们把这个分解，然后……最后再……就好了，这回你该懂了吧?”只见他一边说着手还在空中划来划去。
突然，我的脑子就像“开窍”了似的，恍然大悟，情不自禁地说了一声：“哦——原来是这呀!谢谢你把我教会!”“哪里哪里，都是好同学，好朋友，帮助是应该的嘛!”他笑嘻嘻地说着。
小学六年转眼间就过去了，友谊也在这一点点的帮助中增加，在毕业后，我绝不会忘记，这个曾经帮助过我的同学——鞠阳。
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