英语阅读来提高英语水平
阅读能力,包括以下九个因素:
一.一定的词汇量
二.阅读速度
三.会辨别词义词性
四.会划分句子成分
五.能看出词与句子中的隐含意思
六.会跳读(scan)
七.会掠读(skimming)
八.有一定的英美文化知识
九.在阅读时会推理判断,综合分析
那么,如何提高阅读能力呢?我们有以下几点建议:
一.阅读能力是在阅读实践中提高的。不要指望学几条阅读的秘诀,就可以读得又快又准,那是不可能的。这跟学游泳一样,只有不断下水,才能悟出其中的奥秘。
二.懂得一些语法知识对准确阅读是有好处的,但是现在的问题是,许多中学生在钻研语法,做单项填空题上花的时间太多太多。正确的做法应该是五分之四的时间听读写,五分之一的时间研究语法知识。
三.阅读材料的选取要适当,一般要符合以下几点:内容有趣,难度适中,篇幅不太长,且出自英美人手笔。外研社所出版的几套系列读物,从《书虫》,到《dk英汉双语百科读物》,到《剑桥英语分级读物》和《世界人物画传(英汉双语)》均是非常好的阅读材料。多年来,北京四中的学生以使用外研社的阅读材料为主,在历次高考中取得了骄人的成绩。
四.要精读泛读相结合。中学生上英语课学课文,基本上是以精读为主。大部分同学缺的是泛读。而不会泛读,就不叫会阅读。所谓泛读,就是只求读懂故事内容,文章意思,并不研究句子结构,词汇用法,即使遇到生词页尽量不查。这样,就可能在较短的时间内获得较多的语言使用经验,全面提高语感,语言识别能力,从根本上提高英语水平。
五.要持之以恒,不能三天打鱼,两天晒网。
六.要纠正阅读中的一些不恰当做法。如不时回读,如点读(即一眼只看一个词,正确地做法应该是扩大眼距,从逐词读转向phrase-reading),以及阅读时有伴随动作等。
七.要在阅读过程中练习自己的思维能力,学会概括中心,学会根据已知的事实推理判断。
八.阅读以默读为主,不出声音。偶尔朗读几段文字对理解大意、调节大脑均有好处。