读后感作文加批改评语
读后感是读书笔记的一种形式。日常生活中我们阅读一本书、学习一篇文章或读了一首诗之后,把所产生的感想、体会和收获写出来,这就是读后感。下面是第一范文网小编为您整理的关于读后感作文加批改评语的内容，希望对您有所帮助!
读后感作文加批改评语一
人生中需要执着,但更需要放弃!其实放弃也是一种美!
一个流传千百年的《渔夫的故事》教育了我:
从前有一个渔夫,他打在近30年的鱼,自以为打鱼的技术高超,于是他便下决心一定要打到一条与众不同的鱼,好让人们大开眼界!他对自己的技术充满信心,可是他打了几十年的鱼却从来没有见过什么希奇古怪的大鱼,为此他只好每天去收集怪鱼的资料,每天打到了鱼又放掉,就这样他打了3年,始终没有打到一种怪鱼,他还是不肯 放弃,为此他还把家中唯一的房子卖了,最后血本无归,妻离子散.终于饿死在海边. 也许有人认为他这种永不放弃的精神值得我们学习,其实这个渔夫是愚蠢的,他不懂的放弃,为了利益始终不肯放弃,最终落到了这样的下场.我不同情他,甚至认为他是活该,在我们靠来,生活根本不需要这种执着,夸父是个人物,他就不该去追太阳!我不明白他为什么会朝西去追太阳,难道就不能朝东去与太阳相碰!这就是古人的愚蠢,一个中华民族的大缺憾!为了自己的利益不惜一切代价去努力,为什么不能为别人去努力呢!还是那句英国人的老话:中国永远站不起来!我知道大家可能对我所讲的话不能理解,可是大家为国家想过没有,一个国家没有人和,怎么能变强!如果大家还为自己的利益,不为国家,那么中国就将验证英国人的话.不可能变强,永远是个"东亚病夫".
为什么有些人会执迷不悟的去做为自己利益,而危害到国家的事情!为什么有些人会为了国家而做些对国家有利的事情!这就是差别!有些人挂着"为国家利益着想'的牌子去做一些违背良心的事.这就是执着的后果.不肯放弃的后果!
人类醒醒吧!放弃执着,选择放弃,放弃利益,选择公正!让中国变强吧!
【批改评语】这是一篇《渔夫的故事》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“放弃利益,选择公正，让中国变强吧”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
读后感作文加批改评语二
“长亭外，古道边，芳草碧连天......天之涯，地之角，知交半零落......”读完《城南旧事》后，这首耳熟能详的歌谣在我的耳边久久回荡......
活泼的英子、严厉的爸爸、勇敢的宋妈、小伙伴妞儿和“疯女人”秀贞都给我留下了深刻的印象。特别是妞儿和秀贞，她们的遭遇我怜悯，她们的重逢令我感动。
英子，一个天真、善良、活泼的女孩。她理解并接受了别人都讨厌的“疯女人”秀贞，她帮助小伙伴妞儿，使她们母女重逢，还把钻石表和金手镯送给她们。
我不禁感叹，英子才六岁，就懂得爱。她的童年是丰富的，是充实的，也是淳朴的。我的童年虽然是丰富多彩的，但是没有英子的精彩与温馨。
《城南旧事》中朴素的文字，好似把我拉回了从前的那个北京，让我身临其境，去领略那里的人物、风景和发生的事。每一个故事都真真切切，每一句话都朴朴素素，隐隐约约中表现出对童年的怀恋与感慨，使我感受到童年中的天真、可爱、善良。逝去的时间，已经不能再返回。
《城南旧事》告诉我们，千万不要错过了自己的童年，童年的时光是珍贵的，过去了将不会改变，一定要珍惜自己的童年生活，快乐又天真的童年生活。
【批改评语】这是一篇关于《城南旧事》的读后感，先为我们简述概括了《城南旧事》这本书的主要内容，接着引用材料，观点明确，结合现实进行具体的阐述，最后点题，作者从中明白了“童年生活的珍贵要珍惜自己的童年”的道理。
读后感作文加批改评语三
暑假里，我读了《爱的教育》这本书，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之情，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，真的很伟大。
《爱的教育》诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感。它让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么?爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西―对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被“污染”，“稀释”，甚至“消失”，但是还是希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人。