儿科护理工作,琐碎、繁杂、沉重,是体力劳动、也是脑力劳动,同时又是最精细的艺术,需要情感、需要创造、探索。一个优秀的护士必须具有敏锐的观察能力和分析能力,还要有健康的身体、乐观、开朗、稳定的情绪,要有较强的自控力,要有严谨细微、主动勤快、果断敏捷、实事求是的工作作风,要有高度的责任心、同情心和爱心。我不但深知这些理论要求,更是在我8年的工作中,时时刻刻地体现着这些要求。对每一项不管是份内的还是份外的工作,我都是积极主动、认认真真、任劳任怨、从不计较个人得失,对那些比较麻烦、脏的活我更是抢着承揽。用自己娴熟的护理技术,亲切的服务态度使每个病人都能尽快地恢复健康,使每个走进儿科的病人都感到身心愉悦舒畅。
在儿科任职期间,主动配合护长做好好科室质控管理工作,虽然身为初级责任护士但是每天除了履行自己的职责外,还参与病区环境及安全管理,对质控管理积累了一定经验。开展优服以后,为了提高儿科病人满意度,经常上网查找资料,跟同行的网友交流,咨询其他医院的护士姐妹寻找能提高满意度的方法。并做成相关课件,以科内小讲课形式与大家共同分享宝贵经验。
我深知现代护理事业,不断发展,日新月异,对护理人员提出了更高的要求,所以我常利用休息时间去参加各种外院护理学习培训班,听专家讲座并与有经验的护士交流,提高自己,丰富自己。
20xx年下半年进修儿科危重症护理,将先进的护理管理方法及危重症护理技术带回来并很快的应用于儿科临床护理中。如儿童呼吸机使用方法及管道护理、上呼吸机患儿的气道管理、危重症患儿的病情观察、各类导管固定方法及护理,将危重症护理中的各种经验、知识及技术毫无保留的传授给儿科每一位护士姐妹。经过示范操做及讲课形式的培训,儿科护理人员均熟练掌握呼吸机护理技术。20xx年底至今新生儿科成功开展危重症患儿呼吸机治疗病例数十例。
20xx年底的一个晚上,我刚下班回到家,就接到科室打来电话,说新生儿收治一例高危儿,反应差、呼吸促、心率慢,血氧饱和度50%,给予头罩吸氧无明显改善,需要立即插管、上呼吸机,但是值班的`护士不会用呼吸机。我立即赶到科室,穿上隔离衣就近新生儿监护室参加抢救,配合医生清理呼吸道、复苏球囊通气、气管插管、固定导管、连接呼吸机、采动脉血气分析。一项项抢救工作有条不紊的进行着,由于新生儿循环差,血管难找,要建立2条静脉通道更是困难,于是凭多年的新生儿头皮穿刺经验及过硬的穿刺技术,按解剖位置成功的打上2个留置针,为这个弱小生命建立了重要的抢救通道。抢救持续2个小时,由于病情不稳定,我在患儿旁边看守了2个小时,认真记录她每一点一滴的病情变化,并手把手指导值班护士如何使用呼吸机,如何连接管道、如何固定导管,后续病情观察重点等等。回到家时已是凌晨。
得益于优服的开展,自开展优质护理服务以来,我在病人身边和病人交流的时间多了,我的工作能力得到领导和同事的肯定,我的服务也受到了许多病人的赞扬。记得病区一位2岁多的重症肺炎患儿,持续高热40℃几天下来所有退热药都用过了,也不见退烧,激素也用上了,体温下降了1℃,可只是持续了一个晚上,第二天凌晨体温又升高至40℃以上,宝宝6天来精神萎靡,不配合治疗,拒绝进食水,家长情绪焦虑,我耐心向家长讲解疾病的病因及治疗,使病人对疾病有了初步认识,又一次次做心理疏导,使家长慢慢平静下来。自己上网查资料,指导家长给患儿做各式各样可口的营养餐。利用空闲时间跟患儿讲故事,诱导并鼓励进食,适当给予小奖励。在心理状态很好的情况下,进行治疗与护理,就在这点滴之中,患儿慢慢接受治疗,可以进食半碗小米粥,可以自己做雾化,并主动要求我给他做拍背排痰护理。对疾病恢复的信心又重新回到家长的脸上,这位患者的奶奶拉着我的手说,感谢你啊,真的是很谢谢你,你们这里的护士真是太好了,要不是你,恐怕我这孙儿就没了,说着眼泪就流了下来。
自本院开始“创二甲”工作以来,积极配合护士长整理创建二甲资料,由于很多资料需要统计、总结、分析,还要做很多文字描述及图表分析,排版,彩印等等工序复杂,但是我不觉得累,只觉得能为医院创二甲献一份力,能为科室做些事情,能为护士长分忧,是我作为西丽医院一份子的责任和荣幸。
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