和以往两月相比，貌似五月过得很慢，时而下雨时而晴天、时而薄衣时而厚服，天气也是变化无常，最近看了很多专业上的书，就如《3——6岁幼儿发展指南》的解读，看后深受很大的启迪，对于现今幼儿园教育教学有了很多更权威更多专业的东西值得我们在工作中借鉴，我也准备在下学期园本教研活动中对于这本书的内容共同与老师们学习。
本月里四个周，有两周都在外学习，我也在学习中成长，在和幼教同行的交流中，深知自己在各方面的不足，不管是教育教学，班级管理、家园沟通上都缺乏太多太多的技巧，通过这次的学习，我也感受到了专业知识能带给我们的力量，我也应该勤能补拙，继续地完善自己的不足。
在班级管理工作中，首先本月主要以排练节目为主，所以很大程度上忽略了对于班级常规建设及班级礼仪文明建设。导致大部分幼儿焦虑、吵闹、不遵守规则等。下月本班将加强对班级常规的管理工作。
本月在外学习的两周里，看见了一位从实习老师到独立带好班的老师的蜕变，能从什么都不知到班主任在外学习时把班级方方面面打理的井然有序的老师，这一点是值得我去认可的，其实，不管是班级还是乃至于整个大的环境，都需要良好的合作关系及友好的搭档关系才能促进整个班级的发展，所以，我也由此得到了很大程度的启发，只有彼此共同的信任与体恤，才能在学习、工作、生活中得到更好发展。下月中的自己，将继续在本月的不足之处中完善，我也在和时间散步的同时奋力前进，加油！做最好的自己。
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