为推动我校文明校园创建工作深入开展,确保完成学校创建工作目标任务,根据省市区文明校园创建工作相关要求,结合我校实际,制定本实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中全会精神,围绕“做文明市民,建美丽家园,创文明校园”这一主题,深入开展文明校园创建工作,坚定不移地用社会主义核心价值体系塑造人、培养人,着力创建有利于青少年健康成长的学习环境和生活环境,不断提升师生文明素质和校园文明程度,为推进五联经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。
二、工作目标
以培育和践行社会主义核心价值观为根本,坚持以师生为中心的工作导向和“利民、惠民、为民、靠民”的创建工作原则,对照省市区《文明校园创建指标体系》《教师职业道德规范》、《小学生守则》《未成年人思想道德建设工作测评体系》的相关指标和上级要求,以“双达标”“双提升”为工作重点,通过广泛深入的宣传教育和主题活动,丰富创建内容,拓展创建领域,加大创建力度,提升创建效果,圆满完成各项任务。
三、组织机构
五联小学成立文明校园创建工作领导小组:
组长:(党支部书记、校长)
副组长:(教导主任)
组员:(总务负责人)
(功能室负责人、安全管理员)
(宣传员、教研员、网络教室管理员)
(女工委员、团队辅导员)
各班主任和科任教师:
一年级师生:负责烟堆山、网络教室、家长学校卫生清扫和宣传栏监管;
二年级师生:负责校门里外卫生清扫和宣传栏监管
三年级师生:负责舞台及舞台前(西至文化墙脚)卫生清扫和宣传栏监管;
四(1)班师生:教学楼楼梯、实验室、图书室卫生清扫和宣传栏监管;
四(2)班师生:负责德育室里外上下卫生清扫和宣传栏监管;
五年级师生:负责综合楼及其前面空地、沙坑(东至文化墙脚)卫生清扫和宣传栏监管;
六年级师生:餐厅周围至垃圾池周围卫生清扫及宣传栏监管。
四、工作任务分解
(一)主要任务分解
对照省市区《文明校园创建指标体系》《教师职业道德规范》、《小学生守则》《未成年人思想道德建设工作测评体系》的相关指标,实施定量指标和定性指标“双达标”工程和软硬指标“双提升”工程。
1、营造氛围达标:(1)宣传栏;(2)公益广告(由刘学永负责制作安装和更新);(3)尊礼守德(共同负责维护、检查落实、记录考核)
2、“五室一校”建设达标(负责监管):设立法制宣传室、心理咨询室、德育室、团队活动室、网络教室、家长培训学校;
3、基础环境:(共同负责维护、检查落实、记录考核)
4、周边环境:(共同负责维护、检查落实、记录考核)
5、档案资料:负责建档、更新完善
6、校园文化:负责制作、安装、更新
(二)重点工作
1、加大教育投入,改善教育环境。夯实发展基础,增强发展活力,提升发展水平,办好人民满意的教育。
2、创新活动载体,开展创建行动。结合实际,开展丰富多彩的活动,创新载体,落实任务,进一步加强未成年人思想道德建设,为广大青少年创造良好的成长环境,提升文明程度。
(1)推进核心价值观“三进”行动。①进校园。②进课堂。③进头脑。(2)全面加强“四德”建设。①以“爱”为主题开展“小手拉大手,文明齐步走”教育实践活动,引导师生善待他人、善待社会、善待自然,形成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会风尚。②以“诚”为主题在广大教师中,深入开展“争当麒麟育人先锋”活动,在学生中,认真开展“怀感恩心,做诚信人”、“文明应试,诚信应考”活动,规范教风,浓厚学风,端正行风,营造干事创业、廉洁从教浓厚氛围,树立教育良好形象。③以“孝”为主题的家庭美德教育实践活动。④以“仁”为主题的个人品德教育实践活动。
(3)开展“六小”志愿者活动。①文明传导志愿者。②生态小卫士志愿者。③社会美德志愿者。④文明宣讲志愿者。⑤文明劝导志愿者。⑥文明服务志愿者。
(4)从严实施以下各项创建。①书香校园创建。②绿色学校创建。③党建示范点创建。④平安校园创建。⑤依法治校示范校创建。⑥现代教育示范校创建。⑦八优学校创建。
(5)深入开展“十类”教育活动。①爱国主义教育。②传统文化教育。③校园安全教育。④心理健康教育。⑤文明素养教育。⑥环境保护教育。⑦运动健康教育。⑧责任意识教育。⑨理想信念教育。⑩民族团结教育。
3、开展综合治理,净化育人环境。
五、实施步骤
(一)规划部署,全面发动(7月)
(二)深入推进,重点突破(207—8月)
(三)巩固提升,迎接测评(年9—12月)
六、保障措施
(一)强化组织领导。(二)加大资金投入。(三)广泛宣传发动。(四)严格责任追究。
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