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教师教育心得体会范文汇总

2021-04-13 来源:易榕旅网

  《教师专业成长的途径》一书描述了30位优秀教师的案例,我断断续续地阅读了一番。这本书主要是通过案例向我们展示了这些教师是如何由合格到优秀、由优秀到卓越的成长历程。通过对本书的阅读,使我感受到:

  教师要在不断的反思中提高。有人说教育是一个受经验左右的行业,从事教育的人较容易被以往的经验羁绊。如果在平时的教学工作中,缺乏自己反思的意识和自己调整的.能力,很容易就会陷入“用昨天的知识教今天的学生,让他面对明天的未来”这样的尴尬境地。经常进行系统反思的教师,才能不断地认识自己的局限,不断地进行创新实践,不断地提升自身素质和能力。

  教师要在探索中不断进步。这本书的30个案例,其实就是30个不同的教育探索故事,案例中的教师透过这些故事向我们传达着这样的一些信息:在教育教学中存在这样或那样的问题都是正常的,关键是教师是否在自己的工作中迈出了探索的步伐。当教师在工作中发现自己原先的教学方法不能奏效了,以往的经验不再灵验了,这时就需要不断地进行探索研究,从而塑造新的自己。

  最后,感受最深的就是教师要懂得积累得失。张曼凌教师的10分钟+10分钟+10分钟>30分钟理论让我印象比较深刻,如果在平时我们能利用这10分钟把上课的闪光点记录下来,哪怕只有几行字,日积月累一定是一笔不小的收获。书中的衣奎伟老师每天都认真总结自己教育教学的得与失――一件事情,今天成功了,是怎么做的,有什么体会;今天发生了什么矛盾,是怎么解决的;今天遇到了什么挫折,有什么感受;今天读了什么书,有什么感悟。具体到课堂教学,课的成功之处,课的精彩之处,课的不足,学生的进步,等等,都原封不动的记录下来。我想,我们在教育实践中也会“路越走越宽,景色越来越宜人”。

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