活动目标:
1、 通过玩电动玩具,培养幼儿探索的兴趣。
2、 让幼儿了解电池的正负极会影响玩具的.启动或静止。
活动过程:
1、 准备一些电动玩具先让幼儿玩,并让幼儿思考:电动玩具为什么会动起来?
2、 师幼共同探索。装反电池的正负极,启发:"老师这里的玩具也有电池,谁来试试电动玩具能动起来吗?"3、 教师总结:电池的正负极的不同,会影响玩具的动或静。
4、 引导幼儿了解不同的玩具里面装的节数也不一样。
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