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一中优秀教师心得体会

2021-09-25 来源:易榕旅网

  今天最大的收获就是遇到了王玉龙老师。听了他的讲座,我才意识到自己对压力失察了。在他的压力测试上,我的分数是16分,属于精神压力偏高类。给出的建议是反省一下压力来源和寻求解决方法。说实话,我很是震惊,在我不知道的情况下,我都已经属于心理压力偏高型的人了。并且我自己还不自知。根据王博士的讲解,我这样是很危险的。所以,我要根据王博士所说的,要学会压力管理。

  一开始,王博士,就别开生面的问了大家一个问题,你心理健康嘛?你觉得你心理健康的举手。你觉得,你心理不健康的举手。说实话,每每这样的情况时,我都不愿意做选择题,因为怕踩坑。但是,后来知道了,心理健康,更多的是一种能力。一种应对生活的`能力。这种能力需要我们拥有,自我觉察的能力,自我反思的能力,感受快乐的能力和做出改变的能力。自我觉察的能力,就是需要我们不能回避自己的情感。在日常生活中,情绪是一种能量,虽然暂时没觉察,但不代表不存在。我们需要去觉察自己的情绪,若我们不能觉察自己的情绪,情绪就像炸药一样,一旦碰到导火线,就会炸掉。但是,当说出情绪时,就是在释放自己的感受。我们还要有反思能力,经常反思的状态,就是一种心理健康的表现。感受快乐的能力,能够感受快乐首先要投入,无法投入,就无法感知快乐!但是现实生活中,各方面都优秀的人,却无法感受到快乐,究其原因,就是无法感知生活、生命的意义,生命对他就没有吸引力,所以很容易放弃没有吸引力的,所有有时我们会听说某某高校大学生跳楼的消息。我们还要有做出改变的能力,我们认识到自己出现了某种问题,正对这问题,我们就要去改变,这也是一种心理健康的表现。以上四点,可以作为一种评价心理是否健康的评价点。

  所以,基于此,我会做出改变的!去改变自己,去让自己获得快乐!因为只有快乐的老师,才能教出快乐的学生!

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