本学期来,学校德育工作坚持以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和有关社会主义荣辱观精神为指导,认真贯彻落实期初学校所制定的德育工作计划,以中学生日常行为规范教育为基础,围绕校园文化建设,积极开展素质教育,努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。为此,我们做了大量的工作,并在学校领导的指导和全体教师的共同努力下,校容校貌继续保持良好的发展态势。
第一、优化、落实常规德育量化管理,规范学生的日常行为,既加强了他们的组织纪律性,也锻炼了他们的意志。开学之时,学生正处于好奇与兴奋的状态,这个时候加强对学生的纪律教育,往往能收到事半功倍的效果。要求班主任开展有关这方面的主题班会。期中考后,正是学生思想放松的时期,根据这一特点,我们及时地结合家长会对全体学生纪律及前途理想教育,有效地防止学生思想的放松、行为的偏差。期末考之前,也是德育工作一个很重要的时期。因此,我们及时面向全体学生举行法制讲座,把学生的注意力集中到学习上。经过这几个重要阶段的严格管理,本学期来没有发生学生重大的违规现象,良好的校风基本形成。
其次、学校对于学生行为的好坏有奖有惩。与团委、体育室密切配合,充分利用学校的场地及器材,积极组织各项文娱体育活动。如开展班级广播操比赛、学生个人乒乓球比赛、班级歌咏比赛、“我为校园献点绿”等活动。以上这些活动既丰富了校园生活,又增强了学生热爱学校的情感。
第三、在校长室的领导下,团结班主任,加强对班主任队伍的管理和指导。按照学校的惯例每两周召开一次班主任会议,或布置工作、或学习材料、或交流经验,有效地提高了班主任的管理水平。
第四、本学期注重对学生进行安全、消防、法制等教育。利用学校各方面的条件对学生进行安全、消防、法制等教育,有效地提高了他们的安全意识。
第五、环境管理方面。通过日常行为规范考核和大扫除相结合,加强环境卫生工作。
同时专门安排人员对厕所、各处室及公共卫生区进行打扫,对校园里的花木进行养护,保持了校园环境的整洁美观,使全校师生有一个优美、整洁的工作和学习环境。
本学期我们的德育工作虽然取得一些成绩,但制度仍没有完全健全,工作细化不够,落实不严,对班主任工作的指导也不足,特别是因有飞厦中学嘉顿校区寄办在我校,因此,学校在管理上客观地增加了一些难度。总之,教育管理之路漫漫兮,我们将以不懈的努力、坚定的意志努力建设一个高素质有特色的现代化学校。
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