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会议讲话稿

2024-01-26 来源:易榕旅网

  今天把大家召集起来,开一个期中考试优秀学生成绩分析会,希望通过大会让同学们适应竞争环境,增加忧患意识,最大限度调动大家学习热情,达到百尺竿头更进一步的目的。

  优秀的群体孕育着优秀的个体,优秀的个体诞生于优秀的群体之中。在座的各位在学习、纪律、道德品质等多方面为同学们起到了模范带头作用,更是我们这一级优秀学生中的佼佼者,但我今天还是要给你们泼点凉水,希望你们在今后的考试中能更加清醒的认识自己的不足,知耻而后勇,知不足而后发,取得更好的成绩。

  一、本次考试存在的突出问题:

  1、这次期中考试我们部在年级前100名只有7人,最好成绩33班陈晓琳第36;另外35班邝浩第40名,37班黄悦和吴晓梦并列第50名,38班谭泳鹏第61名,38班黄湘第77名,前200名有16人,前400名有57人,前600名有86人,前800名有122人,前1000名151人,从以上各项数据分析看,和其他部的差距相当大,总成绩本部排名倒数第2。总的来说尖子生不突出,我们不是没有尖子生,在座各位就是尖子生,今晚到座共60人,在这次考试中进步的只有20人,进步最大(看EXCEL表格)其余40人都是退步的,最严重的退步有(看EXCEL表格)。

  2、各学科组班级之间差距较大,本部6个班,除37班能保持全级第2名外,其余各班名次成绩都严重下降,例如(看期中考试成绩表)

  二、原因分析:

  经过分析,我认为造成上述差距的主要原因有以下几方面:

  1、部分同学努力学习意识不浓,状态欠佳。(具体结合每天从早起6:10起床时赖床、课堂表现力较低,不主动回答问题,读书不出声,自修课完成作业后,主动复习的意识不强,有的等晚修放学的钟响,有的看课外书打发消遣时间,有甚至搞小动作违纪等情况分析)

  2、部分同学目标不明确,动力不足。(举学生考试目标不明确的实例说明)

  3、部分同学竞争意识不强,责任意识淡薄。随大流,班集体学习的气氛和竞争的气氛不浓厚(从考试分析,成绩变换情况)

  4、部分同学盲目自信,骄傲,缺少务实精神。(举例浮躁,36班有一位同学入学时在班内排名第1,第一次月考时,因小病闹情绪不上学,月考缺席,在这次考试中排名1514名;38班在入学时有6为同学在全级排名分别是11、12、29、76、78、109,连续两次考试)

  三、对今后学习的建议

  针对本次月考我们级部成绩不理想的现状和存在的问题,我提出几点建议:

  1、同学们要以这次考试为契机,认真总结,仔细分析,找出自己在课堂学习、课后自习中的不足,反思阻碍自己进步的因素。将自己的问题找准,写一个小结,并在最后写明下次考试自己全年级的名次,对于本次考试中暴露的突出问题要进行强化性矫正、训练,对于不会的知识点要逐个弥补。

  2、各类作业、周练、试卷等要积极主动接收老师的检查与辅导,老师会通过批改同学们的试卷和作业,分析存在的问题,对同学们思想态度、思维习惯、知识和方法等方面进行有效地查漏补缺。如果你不交,你就会丧失老师对你的针对性讲评,你也就为自己今后的考试留下了死角,埋下了隐患。第一次月考和期中考试是暴露总结自己错误的最好时机,所以要以良好的心态去对待考试,避免对考试出现逆反心理。对于错题,要高度重视,做好整理统计,用好错题本定期进行反刍和练习,从而对这些错误加深印象,减少再次出现相同的错误。同学们还要学会一分一分地争,寻找新的分数增长点,因此,每次考试、练习后都要把试卷作业及时上交,让科任老师看看,帮助你解决一些问题,这也是迅速提高成绩的一个有效途径。

  3、要有激情、有信心、有干劲,要坚信自己只要努力一切皆有可能.“我自信,我能行!我努力,我成功!”有了这样的人生信条你就不觉得累、不觉得苦。

  要学会自我激励,要保持高昂的斗志和实现理想的壮志豪情。

  要学会与班主任的积极沟通,从中寻求力量的源泉、上进的动力,激发自己的学习热情,鞭策自己努力学习,激励自己超越自己;训练自己的耐挫心理。

  要坐得住冷板凳,经得住寂寞,要懂得“时间+汗水”是获得成功的必要条件。

  4、要成功还必须要有强烈地重视细节、重视过程、重视积累的意识。基础的东西不能忽视,不犯基础题失分的低级错误。

  我们不比别人笨,只要各科都能多提高5分,总成绩就会有较大的进步,所以要自己解决如何多拿一分,多做对一道题的问题;

  答题时要改掉不规范的答法,必须用学科语言答题;重视步骤,做题严密;纠正审题不清的'不良习惯,养成良好的读题、审题习惯;

  解决和反思粗心大意出错的地方;加强记忆,保证记忆性题目的得分;提高书写质量和规范;

  注意提高做题速度,学会科学分配做题时间等。在考试中要认真阅读题目,要看见、看懂每一句话,弄清试题的考查意图。在做好会做的题的基础上,关键是处理好半会半不会的试题,尽量争取多拿分,哪怕只写一个方程式或公式,也要保证正确无误。我们曾经统计过这样的一些信息:在近几年的中考中,有一部分学生由于粗心大意或书写不认真、文字表达不严谨,分子式书写不规范、解题步骤不完整、逻辑推理不严密、计算结果不准确、书写潦草、涂抹太多、不规范导致的失分不在少数。因此,在以后的训练中,同学们要规范答题,书写整齐清晰,给阅卷老师形成良好的印象。同学们要养成冷静思考、沉着应试的良好心理素养,遇到容易题不产生大意的心理,遇到难题也不产生紧张心理,一步一步分析,最后达到解决问题的目的。

  5、要真正领悟“学会”的三个标准。(1)要有高分意识、满分意识、中考意识。凡做试题,要尽可能拿满分,对题目的每个步骤都要想得清、写得出、讲得明;关键步骤一步都不可以少;做题的格式,甚至字母汉字都不能错;(2)熟练化。熟练化是精益求精的过程,是将一个题目的各个部分节奏化、模块化的过程,更是将每个步骤精炼化的过程,将知识内化为能力的过程;(3)要学会思考探究总结、举一反三。要学会对课堂上知识和方法的归纳梳理,要积极进行对例题、习题的探究,要进行一题多解和多题一解,要做到常见题经常做、重复题不放过、会题做对、做对得满分的好习惯,要使复习、总结经常化、日常化。

  同学们,为了自己的理想,为了父母的希望,我们要从这一刻起珍惜每一分每一秒,全力以赴,不留下一点点遗憾,不留下一丝丝悔恨。我们要以最饱满的热情、最昂扬的斗志、最刻苦的精神、最坚韧的毅力,去拼搏、去努力、去叩响一中的大门,去铸就自己一日后生的辉煌!

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