一、美术课是进行美育的重要组织形式,美术教师应力求提高自己的政治思想和业务水平,以适应美术教学的特点,有效地组织美术教学。
二、备课
1、学年初,要学习美术教学大纲,通阅各年级美术课本,全面掌握教材内容,结合学校、班级的实际,拟订工作计划与教学计划。
2、每次课前,应钻研教材,把握教材的基础知识,基本技能技巧等方面的内容,分析重点难点,再研究教学方法,设计教学过程和步骤,要提前制作教具(包括绘制范画与步骤分解图,制作范样,利用直观教具等),列出学生应准务的课业用品。
3、编写教案:
美术课教案一般应列出课题、课时、目的要求、课型、重点难点、教学过程等,教导处和教组长要定期或不定期检查教案,学年结束应归档。
三、上课
1、美术课一般在室内(教室、美术教室)进行,过程是:
(1)组织教学;
(2)评讲前课作业;
(3)授新课(包括:①介绍新课内容;②欣赏范画、范样或观察模型;③讲解演示作画(或制作)的技法和步骤;④指导学生作业。)
(4)小结(小结课堂情况及学生完成作业的情况,表扬好的作业,指出一些作业的缺点并指导修改)。
教师也可以根据课的特点或需要来取舍某些环节,改革创造配以电化教学手段,求得更佳效果。
2、教师要准时上下课,学生作业要求在计划时间内完成。
3、教师要为人师表,态度和蔼,仪表大方,使用普通话,做到语言精炼,讲述清楚,术语正确,不出现知识性错误。
四、课外活动
1、组织课外兴趣活动小组,如绘画组、书法组等,满足学生爱好,发挥学生特长,提高学生的艺术水准。
2、课外活动应有组织,有辅导老师、有计划、有固定的时间、地点,争取出成果。
3、适当举办绘画、书法展览和学生习作展览,丰富校园生活,扩大学生艺术视野。
五、作业与考核
1、学生作业应按时完成,教师要全批全改,批改要准确,注意画面美观,也可以指出不足之处,由学生自己修改,提倡当面指导修改,作业评分可作为学生平时成绩。
2、基本技术的考核,可根据一学期(或学年)新学的内容考察,命题的作画,评出成绩。
3、基本知识的考核,可根据已学过的内容,出几道浅显的题目,制作书面答卷评分。
六、总结
1、美术教师期终(或学年年结束)应对本期工作开展情况及学生学习情况,学习成绩进行总结分析,总结应归档。
2、美术教师应提倡写心得体会或论论,不断钻研业务技术,努力提高自己的政治思想和业务水平。
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