幼儿园小班语言领域活动实施方案

　　活动目标1、让幼儿在饮料瓶的多种玩法中体验到快乐和成就感。2、培养幼儿的合作意识、健康意识。3、激发幼儿的观察力、想象力、创新能力。活动准备1、干净的各种饮料瓶若干、水桶四个(里面...

　　活动目标

　　1、让幼儿在饮料瓶的多种玩法中体验到快乐和成就感。

　　2、培养幼儿的合作意识、健康意识。

　　3、激发幼儿的观察力、想象力、创新能力。

　　活动准备

　　1、干净的各种饮料瓶若干、水桶四个(里面盛有不同颜色的水)。

　　2、水果盘四个(分别盛有黄豆、花生、玉米)，两盆沙子。

　　活动过程

　　一、引导观察，激发兴趣

　　1、让幼儿观察饮料瓶，说说对饮料瓶的认识及了解。

　　2、教师：这些瓶子上面都印有什么?它是盛什么的?

　　(根据已有的经验，让幼儿自由说说这些都是什么饮料瓶，幼儿争相回答，发表自己的看法。)

　　3、教师：饮料被大家喝完了，这些空瓶子有什么用?

　　这些瓶子今天来到我们活动室，想和咱们小朋友一起做游戏，你们高兴吗?

　　二、自由探索饮料瓶的多种玩法。

　　1、幼儿自由玩空饮料瓶

　　(1)教师：饮料瓶有很多的玩法，我知道你们都想试试，你们可以拿一个玩，也可以拿两个，

　　还可以拿多个玩，还可以几个小朋友一起玩，玩吧!(幼儿自由尝试)

　　提醒幼儿注意安全，观察幼儿玩法，并指导。

　　(2)交流玩法：

　　你的玩法真好，给大家表演一下。

　　谁的玩法跟他的不一样?你是怎么玩的?(幼儿示范)

　　引导幼儿尝试多种玩法。

　　2、幼儿自由玩装有东西的饮料瓶

　　(1)教师：刚才，小朋友们玩的是空饮料瓶，如果瓶子里装上东西是不是更好玩?

　　来咱们试一下。

　　(2)出示准备好的黄豆、花生、玉米、两盆沙子、不同颜色的水。

　　(3)教师：小朋友们把这些东西装进瓶子里，慢慢地装，装好后拧紧瓶盖，这样里面的东西就不会洒出来。可以装一瓶，也可以装几瓶。可以自己玩，也可以和小朋友一块玩。

　　(幼儿把瓶盖拧下后，根据自己的意愿装这些物品，教师指导幼儿把瓶盖拧紧。)

　　(3)让幼儿自由尝试装上东西后饮料瓶怎么玩?

　　提醒幼儿注意安全，观察并指导幼儿玩法。

　　(4)交流玩法，引导幼儿尝试多种玩法。