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2024教师个人师德师风总结

2020-05-13 来源:易榕旅网

  转瞬间,一学期的教育教学工作已经结束.现将本学期师德状况总结如下:

  老师的天职是教书育人。因此,必需要提高自己的道德素养和职业观念。只有有严格要求自己的人才能获得良好的发展,并能对学生严格要求。做一个同事满足,学生满足,家长满足的好老师。在这一学期中,本人自觉要求自己,在各方面都力争做一个人师。

  一、仔细教学,刻苦钻研教学,虚心向老老师学习请教,提高自己的教育教学水平。

  要提高自身的师德修养,首先要提高自己的教育教学水平。这是师德的首要基础,假如一个老师不是一个优秀的教书先生,也就不行能成为一个优秀的老师。老师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础学问和专业学问,要透彻地懂得所教学科.仅仅熟识教学大纲和本学科内容是不够的,老师的学问应比这宽广得多。通常说,老师要给学生一杯水,自己必需有一桶水.就是这个道理。

  二、关切学生爱学生是老师的天职,也是师德的`核心,力为一个人师。

  我作为班主任,除了在学习上对学生严格要求之外,在生活上也是关怀备至,让学生感觉到我很关切他,很重视他。从而优化本班的班级管理效果。在指责教育时也敬重学生的自尊心,不轻易损害。利用一切机会激励学生参加竞争,增加他们的自信念。对学生既严格要求又热忱帮助,让学生通过自我选择,自我学习,自我管理达到自我补充,自我完善,自我提高的目的。热爱学生是教育学生的感情基础,老师对学生的爱的情感,能转化为学生接受教育的内部力气,能赢得学生的爱戴和敬重,激发他们对老师的亲近感,信任感,通过各方面的努力,以及学校其他老老师的言传身教,自己的老师职业道德水平有了很大的提高.得到家长和学生的信任。

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