小学文明学校创建方案

　　统一着装可以树立学生勤俭节约意识、良好的团队意识，增强学生在集体生活中的自信心，培养学生良好的审美情趣，防止学生之间攀比的作用。为了彰显校服的育人功能，提升学生的精神风貌，减轻学生家长负担，顺利推动我校20xx级学生校服的订购工作，为创建全国民族团结示范县而努力，特制订龙舟坪中学学生校服订购实施方案。

　　一、指导思想

　　根据国家、有关部门关于中小学生校服管理工作的系列文件（教基一［20xx］3号、鄂基教〔20xx〕1号、鄂教基办〔20xx〕1号）精神和宜教规〔20xx〕2号文件（宜昌市中小学生校服管理办法）要求及湖北省物价局、财政厅［20xx］5号文件精神，学生服装必须坚持“积极倡导、因地制宜、尊重自愿”原则，落实我县“全国民族团结示范县”民族服饰文化指示精神，结合我校实际，充分发挥家长委员会的作用，严格质量标准，规范选用采购程序，提升校服总体品质，推动我校学生校服订购工作的落实。

　　二、工作流程

　　（1）成立七年级家长委员会，选举产生家委会主任1名，建立七年级家委会群；

　　（2）召开七年级家长委员会会议，征求家长代表对学校教育教学工作意见和建议，学习国家、省、市、县各级政府和主管部门对校服采购、管理一系列要求，讨论七年级新生统一订购校服工作。

　　（3）家长委员会全体委员集体讨论是否统一定制校服；

　　（4）学校校务委员会研究讨论校服订购方案，组建校服选用组织；

　　（5）由七年级家长委员会向全体七年级家长发放家长信，征求家长意见，是否自愿订购校服，回收统计；

　　（6）成立以七年级家长委员会为主体的校服选购小组。

　　（7）制定校服定购招标公告；

　　（8）发布校服招标公告，进行公开招标

　　（9）七年级家委会组织召开校服选购小组会，选择有资质厂商三家进行公开竞标，确定校服中标单位。

　　（10）校服选购小组与中标厂商面谈。校服选购小组对校服材质、价格进行确认，签字认可，学校只确定校服款式。

　　（11）签订合同。七年级家委会与供货商签订详细的校服订购合同，就校服制作的相关细节、交货时间、地点及售后服务等意向达成协议。

　　（14）建立和落实校服送检制度。校服供应和验收实行“明标识”制度，履行检查验收和记录义务，验明并留存产品出厂检验报告，确认产品标识符合国家规定要求。检验合格后，方可发放学生使用。

　　三、具体要求

　　（1）所购校服，要具备齐全的成衣合格标识，并有法定检验机构出具的本批次成衣质量检验合格报告。

　　（2）中标厂商将按照相关程序签订学生校服订购合同，并按合同约定履行义务。

　　（3）建议中标厂商对家庭贫困学生、革命烈士子女、孤儿、残疾儿童等，采取多种措施无偿提供校服，减轻其家庭经济负担。

　　（4）未尽事宜，由校服选购小组进行解释。