老师们，同学们：
大家早上好!
十月的清晨，秋风送爽，在这个充满期望和收获的季节，民星中学迎来了20__年校园体育节。
运动即快乐，参与即胜利。本次运动会以“我健身、我参与、我快乐”为宗旨;努力发扬“拼搏，进取，友爱，互助”的精神;运动健儿们将秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统，充分展示民星学子的风采，为班级增光，为学校添彩。
经过校运会筹备小组的精心准备，校运会的准备活动和各项预赛都已顺利完成，在我校构成了人人参与、个个争先、争创和-谐的校园体育氛围。
平日里勤学苦练的运动健儿们，如今个个斗志昂扬，显然已经做好了充分的准备。亲爱的运动员朋友们，这天，那里就是我们的一展身手的舞台，让我们挥洒汗水，驰骋赛场!让我们共同享受体育带来的乐趣!
首先，向大家介绍这天坐在主席台上的领导与评委们。他们是：吴敏云书记、束宝平副校长、校长助理、教导主任金慎老师、书记助理、政教主任朱英老师、学生评委：高一(4)班薛建明同学、高二(4)班赵旭峰同学、高三(1)班许亚礼同学。
下面，我们用热烈的掌声有请吴敏云书记宣布运动会开幕，大家欢迎!
(吴敏云书记……)
此刻，请运动员入常(音乐……)
此刻向我们走来的是国旗队、校旗队、由全年级各班代表组成的鲜花队、红旗队……
此刻向我们走来的是高二(2)班。
高二(2)班“梯子”型的队列代表高二(2)班同学脚踏实地，沿着梯子，一步一个台阶，高中三年力争跨上三个台阶，大家团结一致，共同走向成功。
此刻向我们走来的是高二(3)班。
这是一个由28名同学组成的群众，他们活泼开朗，充满活力。下面他们将用图形表达对于体育魅力的诠释。
(请出现“闪电”造型时再继续读稿。)
此刻呈此刻大家面前的是闪电造型，闪电寓意高度、速度和力量，它象征着现代体育精神。
(请在口号“势如闪电，更快更强”后继续读稿)
由闪电变换为水滴，水，代表着柔美、和善与智慧，预示着体育的魅力在于刚与柔，力量与技巧的和-谐统一。
(请在口号“体育精神，刚柔并济”后继续读稿)
此刻我们看到的是两个旋转的同心圆，它象征着高二(3)班同学将团结一致，发扬体育精神，展现青春风采，共建和-谐校园。
此刻迈着昂扬的步伐向我们走来的是高二(1)班。
他们以饱满的精神、整齐的步伐，展现出一班的风采。他们将用手持的圆扇变化出几个寓意丰富的字符。首先由红色的圆扇组成英文字母I，它代表了高二(1)班的每一位同学，都是富有个性的。之后由红色的圆扇组成的图形是爱心，它代表着每位同学心中充满爱。最后由绿色的圆扇组成字母M以及_，是民星中学的拼音缩写。透过字符的组成体现着同学们团结一心的力量，以及对于民星的热爱。
此刻向我们走来的是高二(4)班。
因为青春因为激-情，高二(4)班一个有着高凝聚力的群众，一个有着激昂斗志的群众，一个有着越挫越勇精神的群众，将会在本届运动会上奋力拼搏，让青春的烈火猛烈燃烧，让生命的闪电划过广阔的天空。Webelieveclafourwillbethebest，我们“天下无敌”。
迎面走来的是高一(4)班。
这是一个团结、奋进、用心、乐观的班级。队伍由25位同学与3位辅导员老师共同组成，这3位老师平时关心辅导每一个同学的生活与学习，让我们感受到家人一般的温暖。
队伍排成的“一4”形状，不仅仅代表我们高一(4)班，更是纪念民星中学所经历过的14年历程。同学们手中的彩球则寓意了民星完美的明天：“红色”——象征着我们如同一股股注入民星的新鲜血液;“黄色”——代表着我们一颗颗明日之星正在民星冉冉升起;“绿色”——体现了我们民星学子的青春与活力。看队伍前方，同学们在正进行各项运动，“足球”的激-情豪迈，“篮球”的团结奋进，“羽毛球”的强健拼搏，“乒乓球”的智慧灵动，正是我们高一(4)班同学良好风貌的体现。
听，他们的声音多么嘹亮……
此刻朝我们迎面走来的是高三(1)班的同学们。
由25名纯男生组成，方阵变化的队形是NO.1的手势。步骤简单，动作迅速。体现了理科班学生的干练与果断。伴随着中国文化精髓唐诗《登鹳雀楼》“欲穷千里目，更上一层楼”一句!同学们表达了在高考路上不服输，不干人后的心声。Impossibleisnothing!(口号：青春无限，风采飞扬，校运赛场，任我翱翔!)
此刻入场的是高一(3)班。
看!他们英姿飒爽，谡谡抖擞，用各自高涨的奋斗情怀与激昂共同谱写着金秋赡砚的生命乐章。“一3一3亮晶晶，努力拼搏夺冠军”，嘹亮通彻的口号体现了一3班不畏砥砺、用心进取的学习与生活态度!由10位同学组成的”MA_”图标与我校本届运动会节标共同寓意了“将人运动健康无限传递”下去的核心理念。
此刻朝我们走过来的是高三(2)班的队伍。
年轻的心属于运动，年轻的心属于拼搏。高三(2)班，一个坚信“信心无畏，恒心无敌，青春无悔”的群众。听见他们激昂嘹亮的口号了吗看见他们整齐稳健的步伐了吗感觉到他们永不言败的气势了吗这就是高三(2)班。
表演时读：
60年沧桑巨变，60年光辉成就，中华民族在这60年岁月里挺直了脊梁，笔直的脊梁画出了一道耀眼的射线，如星芒灿烂在天际。
红星闪烁在鲜艳的五星红旗上;红星，烙印在华夏儿女心头上，跟着红星跟着党，民星光芒千万丈;拼搏赛场三(2)班，莘莘学子激-情高。
“庆祖国盛世华诞，展三(2)青春风采”
此刻向我们走来的是高一(2)班。
这是一个团结的群众，在军训中获得了综合评比的第一名。
瞧，他们踏着整齐的步伐，精神饱满，气宇轩昂。他们是一个个活泼的音符，连成一篇优美的乐章，他们是一个个激昂的文字，书写精彩的人生。高一(2)班，藏龙卧虎，无论是短跑、长跑，还是跳远、跳高，样样在行。
“爱拼才会赢”是他们的夺冠宣言!“加油”是他们最直接的口号!
(注:在最后排成笑脸时说：)25名同学组成的笑脸，是全班扬起的自信脸庞，是他们绽放的灿烂笑容，是永远乐观的人生信条。
高一(2)班，非同一般!
此刻向我们走来的是高三(3)班。
此刻想我们迎面走来的是高三(3)班。瞧!他们脸上写满自信，个个意气风发，斗志昂扬。高三繁重的课业负担仍难掩他们的朝气蓬勃和锐意创新。
他们的口号是：青春无畏，逐梦扬威。风雨同舟;铸就辉煌。
这天的入场式表演他们将别出心裁的仿效“活字印刷术”来变换队形。
接下来，就请大家拭目以待!高三(3)班的同学们将依次摆出VICTORY胜利的字样。可别小看了这个简单的单词，它但是与高三(3)班的班级成员组成息息相关。
(请表演时再继续读稿。)
字母V和字母I分别表示着物理中的电压和电流。
字母C和字母T分别表示着生物中的胞嘧啶和胸腺嘧啶，是生命体内遗传物质DNA中的重要碱基对。
字母O和字母R分别表示着化学中的氧元素和烃基，他们是我们赖以生存的必需元素和生命体的基本结构特点。
未知数Y，证明了他们对未知事物不懈追求的信心，相信有了这股冲劲儿和拼搏精神，他们终将赢得胜利!!!
此刻向我们走来的是高一(1)班
他们是一个由34名同学组成的紧密相连的团队，平时学习氛围良好，上课用心发言，动手动脑，课后简单活跃，开朗乐观。同学们以班级荣誉为先，用心参加各项活动。
踏着青春的步伐，此刻他们开始变换队型了，两个大大的字母“M_”展现了一班的全体同学人人心中有民星，人人爱民星的热情。同学们开始表演充满活力的街舞了。他们的表演充满现代气息和青春的动感，展现了高一(1)班同学们特有的精神面貌，他们挥洒了多少汗水才练成这整齐的动作，这正体现了一班同学的团结一心，不畏艰苦的精神。
此刻向我们走来的是高三(4)班。
自备音乐，请关掉运动员进行曲
这是一个由31位同学组成的崭新群众。他们精神抖擞，步伐坚定，以青春的风姿展现他们必胜的决心。
(舞蹈开始后)
此刻，他们正用一段热情的舞蹈展现着他们的青春活力。历史的通古博今，政治的深刻哲理，地理的勇于探索，都融入到了这段青春无敌的舞蹈中。相信他们也会在之后的比赛中，用自己蓬勃向上的意气诠释新时代的体育精神。
此刻向我们走来的是民星中学的教师方阵。
辛勤的汗水是他们无私的奉献，桃李芬芳是他们最高的荣誉。意气风发的老师们向我们走来了，课堂上的他们壮怀激烈，激扬文字，腹有诗书。他们不是哲人，却能指点迷津;他们不是画家，却能大笔一挥，为学生描绘出一个盛世;他们不是歌星，却在传递着礼貌的爱的音符。此刻，他们已经拉满了弓，蓄好了势，准备着这场秋天的沙场点兵。祝老师们都能有很好的表现。
全体面向升旗台，升国旗，奏国歌。(国歌……)
此刻，让我们以热烈的掌声欢迎束宝平副校长为运动会致开幕词。
(束宝平……)
下面，将由运动员代表——高二4班的张一亭同学代表全体运动员宣誓。
(张一亭同学……)
一场精彩的比赛，一届成功的运动会，少不了运动员艰苦拼搏的精神。同时少不了裁判员公平、公正、实事求是的态度和稳舰热情、大公无私的工作精神。请裁判员代表陈志炳老师代表全体裁判员宣誓。
(陈志炳老师……)
下面，开始进行全校广播操汇操。
(俞耀明老师发指令……)
(广播操汇操……)
追逐十月的和风，沐浴十月的阳光;期望同学们在赛场上勇敢拼搏!
同学们，让我们秉着“公平，公正”的准则，拿出勇气，坚持不懈，赛出成绩，赛出风格!
让我们共同提高运动的技能，共同分享体育锻炼的每一份成果!
让我们预祝20__年民星中学校园运动会取得圆满成功!
开幕式到此结束。全体立正，退常
比赛开始，请各部门工作人员，裁判员老师到位，学生裁判到主席台前报道。
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