幸运造句二年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、这次你真是幸运，遇见存亡继绝了。

2、幸运的是，我身边总有不少人比其他人更加会精打细算。

3、我把最后一颗幸运星放进瓶子，小心地盖上木塞。

4、在那兵荒马乱的岁月裡，能保住小命已算幸运的了，那还敢再奢望些什麼。

5、洪水吞没了我们的村庄，幸运的是村里人都安然无恙。

6、你能够虎口余生，真是幸运。

7、这次你真是幸运，遇见达官贵人了。

8、他幸运地获得了一等奖。

9、守株待兔可一不可再，人不会永远那么幸运的。

10、在智利的大地震中，他是个虎口余生的幸运者。

11、那天我太幸运了，在山东蓬莱用摄像机拍到了海市蜃楼的影像。

12、虽然这里的有些词条很幸运，因为它们是不容置疑的。

13、对于部分幸运的囤积者们，这是洋洋得意并大肆朵颐的天赐良机。得意洋洋造句。

14、世界上总有一个人值得你用生命去守护，那是种幸运，也是一种幸福。

15、汶川大地震，许多城镇乡村都毁灭了，但我叔父全家安然无恙，非常幸运。

16、有一种痛苦叫执着。人一旦执著于一个人，一件事，一个情境或一种感觉上，就会失去心的自由，继而走近了痛苦，要知道这个世界上没有一样东西永远属于你。要有一颗随缘的心，得到是一种幸运，错过也是另一种幸运，努力但不执着，放下了执着，心就自在了，有一颗自在的心，才有广阔的天空。

17、我用这条短信为你种棵幸运草，回发给我就会绽放一朵幸运花，转发一条就会生长一棵幸运树，所以我们一起赶快行动，来创造出属于你我的幸运大花园。

18、我很幸运,幸运我的一生中能够拥有那么一次美丽的相遇。

19、只有你，让我感到生活在这个时代是一种幸运。

20、是啊，有时候心情不好的时候，朋友的一句安慰的话语，就能让我们瞬间好起来了。我们身边有这样的朋友，真的是我们幸运啊。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。