别造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、自从十年前一别，他就杳无音信。
2、上台讲话要大方点，别怯场。
3、这部影片很恐怖，别让小孩子看！
4、别看他长得丑陋，心地却很善良。
5、有意见当面提，别在背后瞎嚷嚷。
6、你别再闹了，我们要以理服人。
7、别责怪她了，毕竟还是小孩子。
8、别为一点小小的擦伤就大惊小怪。
9、别听他的那些海外奇谈。
10、我们别干海底捞月的事了。
11、别火上浇油把事情闹大了！
12、请别在为那件事狡辩了。
13、三尺童儿，别在这里胡言乱语了。
14、所以别再让前戏草草了事了。
15、事关大局，你别轻举妄动。
16、别听他的花言巧语，小心上当。
17、你别告他了，小心惹火烧身。
18、你快快投降吧！别再困兽犹斗了！
19、你们别听他的煽动去干坏事。
20、你别狗坐轿子不识抬举！
关于【别】扩展阅读
【别】汉语拼音为：bié。
【别】笔画数为：7
【别】笔顺为：丨 ? 一 ㇆ ノ 丨 亅
【别】部首为： 刂
【别】五笔为： KLJH
【别】基本意思：[ bié ]1.分离：告～。临～纪念。久～重逢。～了，我的母校。2.另外：～人。～称。～有用心。3.转动；转变：她把头～了过去。这个人的脾气一时～不过来。4.姓。5.区分；区别：辨～。鉴～。分门～类。6.差别：天渊之～。7.类别：性～。职～。派～。级～。8.用别针等把另一样东西附着或固定在纸、布等物体上：把两张发票～在一起。胸前～着一朵红花。9.插住；用东西卡住：皮带上～着一支枪。把门～上。10.用腿使绊把对方摔倒。11.两辆车朝同一方向行驶时，一辆车强行驶入另一辆车的车道，使不能正常行进：～车。12.表示禁止或劝阻，跟“不要”的意思相同：～冒冒失失的。你～走了，在这儿住两天吧。～一个人说了算。13.表示揣测，通常跟“是”字合用（所揣测的事情，往往是自己所不愿意的）：约定的时间都过了，～是他不来了吧?[ biè ]改变别人坚持的意见或习性（多用于“别不过”）：我想不依他，可是又～不过他。
【别】解释：别，多音字：1.bié，(1)分离：～离。～情。～绪（离别时离别后的情感）。分～。告～。久～重逢。分门～类。(2)差别：霄壤之～。(3)分类：类～。性～。职～。级～。派～。(4)另外的：～人。～号。～字。～墅。～论。～开生面。(5)卡住，插住，绷住：～针。～花。(6)不要，不准：～动。2.biè，用于”别扭“。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。