实目的：通过实，要求大家掌握会计核算的基本技能，提高核算能力，包括审核原始凭证的能力，编制记账凭证的能力，登记账簿的能力，编制会计报表的能力，查账、对账的等方面能力。同时，实中还要注意培养严谨的职业作风。
实时间：xx年3月——xx年5月
实地点：
实内容：
本次基础会计模拟实是3人为一组，分别代表出纳、会计、主管，实的单位是，根据其发生的资金运动进行会计处理。我们分课时来进行会计实验项目，项目如下——
一、会计凭证的填制：
1、原始会计凭证的填制，本次模拟实我们主要是掌握原始凭证的基本内容、填写方法和会计凭证传递程序。根据发生的经济业务，进行支票的签发、进账单的填制、现金缴款单的填写、收据的填写、银行汇票申请书填写。
2、记账凭证的填制，根据发生的各种经济业务，如借款业务、销售业务、材料采购业务、工资业务等，取得原始凭证后，填制会计凭证。
二、会计账簿的登记：
1、日记账的.登记，日记账一般分为特种日记账和普通日记账。我们主要实验的是特种日记账的登记。特种日记账指的是库存现金日记账和银行存款日记账，二者分别填制在三栏式的“现金日记帐”和“银行日记帐”上，都是根据审核无误的有关收款凭证和付款凭证，序时逐日逐笔地登记，做到日结日清。
2、存货明细账的登记，本次实验主要是研究永续盘存制下存货明细账的登记方法。我们根据在xx年3月份发生的材料购买和发出业务，分别设置了线材、铜板和三通阀的明细账，按实际成本计价核算，发出材料成本按先进先出法计算，分别填入数量金额式的进销存帐。
3、行账证核对，检查账簿记录是不是精确。
4、记账规则和结账，根据记账凭证将账户中的有关内容登记完整，并且结出本月发生额和月末余额，以及结出本年累计发生额和年末余额。
5、银行存款余额调节表的编制，将银行存款日记账与银行对账单进行核对，找出未达账项，然后编制银行存款余额调节表。
三、财务报表的编制：
1、科目汇总表财务处理程序，根据记账凭证编制科目汇总表，根据总分类科目开设账户，用来登记某一期间的全部经济业务，各总分类账户依据科目汇总表每10天汇总登记一次，进行总分类核算并登记月初余额，月末结账时进行试算平衡，检查总分类账户登记是不是精确。
2、财务报表的编制，本次模拟实我们主要是掌握资产负责表和利润表的编制。
实体会：
通过本次的会计模拟实，我受益匪浅，基本理解了会计的大致流程，掌握了会计核算的基本技能和提高了动手能力。
第一，让我深刻懂得了亲身实践的重要性。上学期我们已经研究了《会计学原理》，为本次模拟实奠定了一定的基础。正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，之前对于书本上的知识我大多是死记硬背，虽说能够比较熟练地做书本上的练以及应付考试，但是，思维基本上局限于课本的范围之内，有些知识仍然不太理解。例如，我之前并不理解会计账务登记的大致流程，通过本次试验，终于该流程大概是这样：首先根据经济业务的发生，取得原始凭证，并填制记账凭证，再根据记账凭证登记明细账，期末填制科目汇总表以及试算平衡表，然后依据科目汇总表登记总账，最后结转成本，根据总账填制财务报表，如资产负债表、利润表等。
第二、对经济业务进行会计处理时需要耐心、细心、静心。一开始时，面对那一张凭证、帐页以及那些密密层层的数字，我的心就很慌乱，就像得了麋集恐惧症一样，整个人都很焦躁，无从下手，不知怎么来记账，但是义务总得完成，我也只好硬着头皮去做了，所以形成一些数额的登记错误以及漏记。后来，我静下心来，一步一步来记账，才发现其实并没有自己设想中的复杂、可怕。只需我们理清会计的基本程序，克服心理上的恐惧，不要急于求成，面临麋集的数字应该要有足够的耐心和细心，如许才可做出准确无误的会计处理。
第三、经过本次自身的切身实，温故而知新，我进一步理解和巩固所学的会计理论知识和基本方法。例如，之前我并不理解转账凭证，只是知道它是根据转账业务即不涉及资金往来的各项业务而填制的凭证，但是实际上我并不理解什么时候需要填制转账凭证，所以在实际试验中，有这样一经济业务“购入材料，验收入库”，我误以为是填制付款凭证了。后来经老师讲解，才知道该经济业务是未付款的，即不涉及资金往来，因此是填制转账凭证。