看，是谁带病在工地为建设小学而搬砖，是谁用自己的津贴为丢票的大嫂买火车票;是谁为帮忙老大娘说必须能够找到她儿子却为此奔波了两三个小时。
是谁呢?噢，是他，在这960万平方公里的土地上，哪有一个不明白叔叔的英名!他的名字就叫——雷锋。虽然他的一生短暂，但他的精神长存。
有人说：“现如今都进入二十一世纪了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮忙别人呢?”那么，在日新月异的这天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗?答案是很明显的，身为中学生的我们更要心怀雷锋精神。
就如同我们八(2)班，一个以团结为基础的群众，处处存在着雷锋那股助人为乐的精神：上学期，班内的一位男同学因走楼梯不注意，不慎摔倒，导致右手骨折，但这并不影响他的生活，因为有他们在他的身边：高个儿的男生主动承担起他原先搬菜桶、拖地的活;热心的同桌为他补没上到的课，帮忙他抄写课堂笔记;他的好友轮流替他盛饭菜、洗饭碗……他不但没有落下功课，还在考试中节节攀升，让大家开心不已。
“人的生命是有限的，但是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……”我班的劳动委员很好的践行了这句话。热爱本职工作的他，每一天都是亲自监督同学们做好值日生，他不容许有一点儿垃圾存在于我们的教室。每一天最后一个离开，那是因为他要确定教室是干干净净的，能够这么说：“哪有垃圾，哪儿就必须有他!”班级舒适的环境，是他在背后默默付出。
雷锋日记中以前写过的一句话让我明白钉子的两个长处：一个挤劲，一个钻劲。我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”我班的学习委员就是如此，遇到不懂的便找老师问;一旦发现自己和老师的观点不一致，便和老师探讨，她只信证据充分的一方。正是这股爱“挤”，能“钻”的精神，使她的成绩一向名列前茅。我期望每位同学在学习上都能去做这样的一颗“小螺丝钉”。
我们在生活中，不说为人民服务，要为国家做多大贡献，其实我们只要爱护身边的一草一木，在学习中不要被困难吓跑，认真完成作业，从身边的小事做起，从平凡的事做起。让我们行动起来吧，学习雷锋精神，让雷锋精神在我们身上不断延续。