圣诞节总结

随着圣诞节的临近，我们幼儿园的环境也发生了变化，充满了喜庆、热闹的节日气氛，幼儿对节日的来临充满了期待，每天都很认真的坚持排练节目，在12月_日终于迎来了期盼已久的圣诞联欢活动，虽然圣诞节不是我们的传统节日，但是中外文化的融合，因此我们对这次活动也很重视，在活动当天我们邀请了许多校级领导和幼儿家长参加，而且还邀请了视台的记者朋友们。整个活动时长一个半小时，活动分三个环节进行：第一个环节：主持人宣布活动开始；第二个环节幼儿节目汇报演出；第三个环节圣诞老人完成幼儿互换礼物的愿望。

在活动开始前幼儿园考虑到家长有进场早晚，等待的问题，因此我们做了一个幻灯片，内容是关于本学期幼儿在幼儿园的一些情况，通过这种形式使得家长更深入的了解了孩子们在幼儿园的一些情况，包括生活、学习等方面。

活动开始后幼儿汇报演出中，精彩的节目一幕幕上演：第一个节目是由两个大班幼儿精心准备的《大河之舞》，激情澎湃的踢踏舞，加上节奏感极强的音乐，以及灯光的效果，烘托起了整个活动的氛围，把所有人的情绪都带动了起来，同时也赢得了在场观众的阵阵喝彩；节目当中也加入了不少老师的表演，例如：轮滑表演、京剧表演等，通过这种方式也展示了老师的风采；再有家长节目《环保服装秀》，通过家长的参与，让孩子们认识到保护环境的重要性，养成爱护环境可以从点滴做起；活动当中的英文剧是由四个班的幼儿一起表演的，通过情景剧的方式，体现了幼儿园的双

语教育，除了英语特色，体现中国特色、弘扬中国文化的幼儿节目也不少，例如：中班的舞蹈《中国话》、武术《风中少林》、大班的《登鹳雀楼》《江南》等。

在活动的最后一个环节，通过圣诞老人为幼儿发放礼物的形式，满足了幼儿互换礼物的愿望，增进了幼儿间的友谊。总之本次活动的顺利进行和圆满成功，离不开学校各个部门的积极配合，这次活动让孩子们能感受到了节日的愉悦,也促进了家长与教师之间积极、互动关系的形成,增进了亲子间平等、融洽的亲情关系。

虽然整个活动井然有序、气氛很融洽，每个人都参与其中，感受圣诞的快乐。但是当我们活动结束之后静下心来仔细回想圣诞活动的时候，除了优点以外，与此同时也存在一些细节性问题：

1、电教在配合活动节目时的音乐、音响、灯光等方面的协调配合问题；

2、节目当中的中国元素很多，西方文化较少；

3、活动中的人员安排问题；

4、节目摄像之后发现教师指挥的手势影响了摄像的效果；

5、幼儿食品问题；

6、活动中教师为幼儿穿表演服时，有个别幼儿衣服不整齐；

7、有家长参与的节目，例如《环保服装秀表演》，可安排幼儿观看节目；

8、活动的前期工作安排问题，例如：早计划并安排活动，教师有充足的时间准备活动，幼儿练习时不要过多占用户外活动时间，要满足幼儿的户外活动量等；

以上反思到的问题都很客观，只有这样认识到问题的存在，才能使得我们今后的工作做的更好，我们的宗旨是：为了孩子一切，为了一切孩子，一切为了孩子。

郭20__年_月_日