团支部第六期“活力在基层”团日活动策划书

一．活动背景：从1949年10月1日毛泽东同志宣告“中华人民共和国成立了”至今60年风雨岁月，中国从贫穷落后状态发展成为今天的泱泱大国，真正成为了东方神鹰。作为中华儿女，我们有理由骄傲。

二．活动目的及意义：激励教育青年团员明确历史责任，立志成才，服务社会，报效祖国，深入学习科学发展观，服务和谐社会，建设和谐校园，促进支部感情，加强支部成员凝聚力。

三．活动主题：向祖国献礼

四．活动时间：十月中旬——十一月中旬

五．活动形式：分三个阶段进行，全体支部成员共同参与。

六．经费总预算：124+60+80=264元。

七．活动总负责人：龚XX。

三个阶段活动安排及细节具体

★第一阶段活动“参观农讲所”策划书

一.活动主题：参观遗迹，缅怀先烈。

二．活动目的：通过组织支部成员参观农讲所，让支部成员进一步了解革命先烈，学习先烈，增强爱国意识，增强支部成员凝聚力。

三．活动时间：10月17日（七周星期六），早上8：30——11：35。

四．活动地点：广州农讲所。

五．参与人员：高分子092团支部全体支部成员。

六．活动负责人：杨X，梁XX，陈XX。

七．活动前期准备：

1.挑选摄影员一名（负责人：陈XX）。

2.将支部成员分成3组，每组选2名组长负责该组工作。第一组组长：梁XX，陈XX。第二组组长：杨X，钟X。第三组组长：龚XX，陈X。

3.10月12日到农讲所采点了解（负责人：杨X，陈XX，龚XX）。

4.10月14日预约农讲所讲解员（负责人：龚XX）。

5.提前上网了解农讲所历史以免讲解员临时有事，由团支书当场讲解（负责人：龚XX）。

八．活动流程：

1.17日早上8：30由班长组织支部成员在南区羽毛球场集中，并统一穿校服（夏装），自带笔记本，笔和雨具（以备天气有变），各小组清点人数，由班长宣读参观时各注意事项。

2.8:45从学校出发，步行约15分钟至市二宫地铁站，由各组长购票，三个小组分别进入3个车厢。

3.9:30到达农讲所地铁站，步行约30米到达农讲所大门集中，各组长清点人数。

4.9：35由团支书邀请讲解员给支部成员讲解农讲所历史并做好相关记录。

5.10:00讲解员讲解完毕，全体支部成员自由参观，并拍摄照片。

6.11：00参观完毕，支部成员在农讲所大门集中，各组长清点人数，合影留念。然后步行到农讲所地铁站返回市二宫地铁站。

7.11:20到达市二宫地铁站，步行15分钟返回学校南区。

8.晚上8时由班长召开小班会，全体支部成员相互交流参观心得。

9.18—19日由班委负责参观资料的整理。

九．注意事项：

1.参观时要注意礼貌，不要在农讲所大声喧哗和玩耍。

2.遵守农讲所规章制度。

3.坐地铁期间要保管好随身物品，注意人身安全。

4.各组长组织好组内工作。

5.摄影员积极行动。

6.注意保护好遗迹。

十．经费预算：车费4元/人31=124元。

★第二阶段活动“知识竞赛”策划书

一.活动主题：铭记党史，勿忘祖国，用知识武装自己。

二.活动目的：增强爱国意识，增进团对友谊，提升支部成员凝聚力。

三.活动时间：10月25日19：00—21：00。

四.活动地点：教学楼教室（借教室负责人：刘XX，钟X）

五.参与方式：以自愿参加为主，宿舍推荐为辅。

六.活动流程：

1.活动主持人宣读开场词及竞赛规则（主持人：李X，刘XX）。

2.现场设置记分处及记分人员，以便最后统分（负责人：钟X）。

3.介绍来宾；（班主任及助班师兄师姐以及各班班长，团支书等），并为最后获奖选手颁奖。

4.介绍竞赛负责人：李X，刘XX，钟X。

5.进行竞赛。

七.竞赛方式：

1.竞赛以问答形式进行，题目以《我爱我的祖国》主题知识竞赛复习题为基础，略做改动。

2.题目按必答，抢答和选答三部分进行。

3.第一部分（必答）：每题必答。答对得分，答错不扣不加。每题相应分值为30分。

4.第二部分（抢答）：举手抢答。答对得分，答错扣分，每题分值为35分。

5.第三部分（选答）：题目对应分值，分值对应难易程度，一人一题，有一次跳过机会。

6.比赛结束，记分员作最后统分，并邀请来宾（班主任）作最后发言。

八.颁奖

1.竞赛设一，二，三等奖各一名，奖品分别为30元话费充值卡，20元200卡，10元200卡。

2.由来宾（班主任，助班师兄师姐）为获奖者颁奖，并合影留念。

九.注意事项；

1.班委成员（梁XX，杨X，龚XX）负责维持赛场秩序，以免造成混乱。

2.摄影员积极行动

3.生活委员负责赛后相关事宜。

十.活动负责人：李X，刘XX，钟X。

十一.经费预算：60元。

★第三阶段活动“红歌庆华诞”策划书

一.活动主题：用建国60年的经典歌曲来唱响祖国60华诞。

二.活动目的：经典红歌是中国发展中，不同历程的浓缩记载。通过让同学们学习和轮流演唱多首经典红歌，让同学们从美妙的歌声中回忆与缅怀祖国成长的风风雨雨，感受祖国的伟大。