一、考试班级的自然情况
二、考试成绩统计
三、考试成绩分析
(一)考试科目教学目标实现的情况
教学目标实现一般
(二)影响考试成绩的因素 1、 教学因素:
总体来说,教学中学生还是比较认真学习,遇到问题会积极提问,但由于基础较差,对于知识点掌握起来比较慢。
2、 试题质量:
试题难度一般,考点多,比较全面
3、考试过程的控制情况
考试过程严格控制,真实地反映每个学生的水平。
报告人:孙英 院(系)教学主管院长:
x年xx月xx日