这次暑期实践招生宣传，我采用了“走进高中，走近学弟妹”的宣传形式。走进他们的课堂，与他们展开了“面对面的沟通”，“心与心的交流”。我把宣传重心放在了山西省吕梁市汾阳市，历时一周。我走访了汾阳市的四所高中，通过与校领导进行沟通，得以走进教室，通过个人精细宣讲，使即将步入高三的学子对龙城皇家理工留下了美好印象。
宣讲完毕后，进入了沟通提问环节。同学们表现得异常活跃，他们对大学充满无限的遐想，对太原理工这所“山西唯一的211高校”满怀憧憬,他们渴望去了解太原理工。他们积极踊跃的问着各种有关太原理工的问题，在提问过后，在他们对太原理工的了解更加深入的情况下，我统计了对报考太原理工大学有意愿的同学的人数，并且让部分同学在意愿书上签了字。
“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。